幼儿园保教主任师德师风自查报告.pptx

幼儿园保教主任师德师风自查报告

引言

师德师风建设概述

自查内容及方法

存在问题及原因分析

改进措施及建议

总结与展望

contents

目录

引言

01

CATALOGUE

加强师德师风建设，提高保教质量，营造健康和谐的幼儿园教育环境。

目的

随着社会对幼儿教育的关注度不断提高，对幼儿园教师的职业道德和教育教学水平也提出了更高的要求。

背景

本报告涵盖了幼儿园保教主任在师德师风方面的自查情况，包括教育教学、家园共育、教师团队协作等多个方面。

本报告面向幼儿园全体教师、家长及教育主管部门，旨在展示保教主任在师德师风建设方面的成果与不足，并接受各方的监督与指导。

对象

范围

师德师风建设概述

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师德师风是指教师在教育教学工作中应遵循的职业道德和行为规范，包括爱岗敬业、诚信友爱、公正无私、以身作则等方面。

师德师风是幼儿园保教工作的灵魂，直接关系到幼儿的健康成长和幼儿园的教育质量。保教主任作为幼儿园管理层的重要成员，更应以身作则，树立良好的师德师风榜样。

保教主任是幼儿园保教工作的组织者和领导者，负责制定保教工作计划、组织实施保教活动、评估保教质量等。

保教主任是教师的引领者和示范者，应以高尚的师德、精湛的业务能力和良好的领导风范来影响和带动全体教师。

保教主任是家园共育的桥梁和纽带，应积极与家长沟通，了解家长需求，指导家庭教育，促进家园共育。

建设目标

构建以爱岗敬业为核心、以诚信友爱为基础、以公正无私为保障、以身作则为引领的师德师风体系。

主要任务

加强教师职业道德教育，提高教师职业素养；建立健全师德师风考核机制，将师德师风表现作为教师评价、晋升、奖惩的重要依据；营造尊师重教的良好氛围，增强教师的职业荣誉感和使命感。

自查内容及方法

03

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师德师风理念

教育行为规范

关爱幼儿

团队协作

保教主任是否深刻理解并践行师德师风，将其贯穿于日常教育教学中。

保教主任是否关心爱护每一个幼儿，关注他们的成长与发展，积极为幼儿提供必要的帮助和支持。

保教主任在教育过程中是否遵循教育行为规范，为幼儿树立良好的榜样。

保教主任是否积极与同事协作，共同营造和谐的工作氛围，提升团队整体效能。

自我反思

同事评议

家长反馈

幼儿观察

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03

04

保教主任通过自我反思，审视自己在师德师风方面的表现，找出存在的问题和不足。

邀请同事对保教主任的师德师风进行评议，了解同事对自己的看法和建议。

通过家长问卷、座谈会等方式，收集家长对保教主任师德师风的意见和建议。

观察幼儿在与保教主任互动中的表现，了解保教主任的教育行为对幼儿的影响。

存在问题及原因分析

04

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在日常工作中，对于师德师风的重要性认识不足，未能将其贯穿于保教工作的始终。

师德师风理念不够深入

在家长工作中，缺乏主动性，未能及时了解家长的需求和意见，导致家园共育效果不佳。

与家长沟通不够主动

在幼儿照顾方面，有时会出现疏忽，未能及时发现并解决幼儿的问题，对幼儿的身心健康造成一定影响。

对幼儿关爱不够细致

在教育教学方面，有时感到力不从心，对于新的教育理念和教学方法掌握不够熟练，需要进一步提升自身专业素养。

自身专业素养有待提升

对师德师风理念缺乏深刻理解

在日常工作中，未能深入学习和领会师德师风的内涵和要求，导致在实际工作中未能很好地贯彻落实。

家长工作意识不强

在家长工作中，缺乏服务意识和大局意识，未能将家长工作纳入日常工作的重要议程，导致与家长沟通不畅。

对幼儿身心发展规律了解不够

在幼儿照顾方面，由于对幼儿身心发展规律了解不够深入，有时会出现照顾不周的情况。

缺乏持续学习和自我提升意识

在教育教学方面，由于缺乏持续学习和自我提升的意识，导致自身专业素养跟不上时代发展的步伐。

改进措施及建议

05

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定期组织教师学习党的教育方针政策和法律法规，增强教师的政治意识和大局意识。

开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业道德观。

鼓励教师参加各种形式的思想政治教育培训，提高教师的思想觉悟和理论水平。

加强对教师教育教学能力的培训和指导，提高教师的专业素养和教育教学水平。

鼓励教师积极探索创新教育教学方法，促进幼儿全面发展和个性发展。

建立健全幼儿园教育教学管理制度，规范教师的教育教学行为。

建立家长委员会和家长学校，加强与家长的沟通与合作。

定期开展家长会、家长开放日等活动，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。

鼓励家长参与幼儿园的教育教学活动和管理，形成家园共育的良好氛围。

加强教师之间的交流与合作，形成团结协作的良好氛围。

定期开展团队建设和拓展活动，增强教师的团队意识和凝聚力。

鼓励教师积极参加各种形式的文体活动和社会公益活动，丰富教师的业余生活。

总结与展望

06

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