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(2025)义务教育艺术新课程标准(2022版)必考题库及参考答案

一、单选题

1.《义务教育艺术课程标准（2022版）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实（）根本任务。

A.素质教育

B.立德树人

C.教书育人

D.五育并举

答案：B

解析：《义务教育艺术课程标准（2022版）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务。

2.艺术课程包括（）等不同艺术门类。

A.音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）

B.音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧

C.音乐、美术、舞蹈、戏剧、摄影

D.音乐、美术、书法、摄影、影视

答案：A

解析：艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等不同艺术门类。

3.艺术课程核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、（）四个方面。

A.文化理解

B.艺术鉴赏

C.艺术批评

D.艺术创造

答案：A

解析：艺术课程核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面。

4.义务教育艺术课程的学段划分为（）。

A.1-2年级、3-5年级、6-7年级、8-9年级

B.1-2年级、3-6年级、7-9年级

C.1-3年级、4-6年级、7-9年级

D.1-4年级、5-6年级、7-9年级

答案：B

解析：义务教育艺术课程分为1-2年级、3-6年级、7-9年级三个学段。

5.艺术课程要培养的学生核心素养，是（）在义务教育艺术课程中的具体化。

A.社会主义核心价值观

B.中国学生发展核心素养

C.立德树人

D.五育并举

答案：B

解析：艺术课程要培养的学生核心素养，是中国学生发展核心素养在义务教育艺术课程中的具体化。

6.（）是对自然和社会生活中各种事物、现象的情感体验与审美评价。

A.审美感知

B.艺术表现

C.创意实践

D.文化理解

答案：A

解析：审美感知是对自然和社会生活中各种事物、现象的情感体验与审美评价。

7.学生通过艺术课程的学习，能够以各种艺术形式进行表达，运用一定的（）和方法表现美、创造美。

A.艺术语言

B.艺术技巧

C.艺术手段

D.艺术风格

答案：A

解析：学生通过艺术课程的学习，能够以各种艺术形式进行表达，运用一定的艺术语言和方法表现美、创造美。

8.《义务教育艺术课程标准（2022版）》强调课程内容的（），注重不同艺术门类和各学习内容之间的联系。

A.综合性

B.系统性

C.专业性

D.趣味性

答案：A

解析：强调课程内容的综合性，注重不同艺术门类和各学习内容之间的联系。

9.艺术课程的学业质量标准是以（）为主要维度。

A.核心素养

B.课程目标

C.课程内容

D.学段要求

答案：A

解析：艺术课程的学业质量标准是以核心素养为主要维度。

10.（）是艺术课程教学的重要组成部分，是提高教学质量的重要环节。

A.教学评价

B.教学方法

C.教学内容

D.教学目标

答案：A

解析：教学评价是艺术课程教学的重要组成部分，是提高教学质量的重要环节。

11.在艺术课程中，评价应关注学生（）的发展。

A.知识技能

B.核心素养

C.艺术表现

D.创意实践

答案：B

解析：评价应关注学生核心素养的发展。

12.艺术课程资源包括（）等方面。

A.学校资源、社会资源、自然资源

B.教材资源、网络资源、师资资源

C.校内资源、校外资源、家庭资源

D.物质资源、人力资源、信息资源

答案：A

解析：艺术课程资源包括学校资源、社会资源、自然资源等方面。

13.艺术课程教学要坚持（），充分发挥学生的主体作用。

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以教材为中心

D.以考试为中心

答案：B

解析：艺术课程教学要坚持以学生为中心，充分发挥学生的主体作用。

14.下列不属于艺术课程培养目标的是（）。

A.提高学生的艺术鉴赏能力

B.培养学生的艺术创造力

C.让学生掌握所有艺术技能

D.增强学生的文化理解能力

答案：C

解析：艺术课程培养目标是培养学生核心素养等多方面能力，并非让学生掌握所有艺术技能。

15.艺术课程标准中的课程内容组织与呈现遵循（）原则。

A.由易到难、循序渐进

B.由难到易、逐步深入

C.先理论后实践

D.先实践后理论

答案：A

解析：课程内容组织与呈现遵循由易到难、循序渐进原则。

16.（）是艺术表现的基础，是学生进行艺术创作的必要条件。

A.审美感知

B.艺术语言

C.创意实践

D.文化理解