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专题10主观题之漫画型、图表型答(题模板与技巧)
伊•题型解读命题特点+技巧解读+真题示例
飒模板构建答题模板/技巧点拨+典型问答
任•模板运用黄新模拟、预测考向
用■真题演练用题示例+思路点拨/模板运用+规范答题+变式演练
励题婆解篌
【题型特点】
纵观近几年的中考,漫画类题是道德与法治学科命题的重要题型。命题形式比较简单且角度新颖,往往以
辛辣的讽刺手段来揭露问题的实质,用形象生动的形式来启迪人领会深刻的道理。题目体现社会热点问题,
具有强烈的时代感和现实感,激发人们的责任意识。该类题能力考核要求高,考生需要具备较强的观察判断
能力、比较鉴别能力、知识迁移能力。命题形式一般是给出一幅或一组漫画,采用图文结合的形式,题干以
简单的文字提出问题。
【设问方式】
“漫话”启示我们“漫画”说明了对“漫画”认识正确(或错误)的是从“漫画中可以得到的信
息……
@模区押建
解I题I步I骤
第一步:审漫画。需要注意三个方面,
一看漫画标题,标题是漫画的眼睛,透过它可以洞察整幅漫画的主题;
二看漫画的画面,注意其中的每一个细节,如动作、表情、神态、人物特征等,然后从整体上观
察漫画;
三看漫画的语言,漫画为了充分表达其寓意,常配有说明性文字,它有时会成为我们弄清漫画寓
意的金钥匙;
四看漫画的夸张之处,即玄外之音。
第二步:透过漫画表面现象,回归教材,推理寓意,引申出漫画与教材知识的结合点。
第三步:紧扣题意,明确作答范围和设问角。
(1)先说漫画面的本意是什么?
2()再说通过画面蕴含的深刻道理
3()紧扣教材知识,分析并说出怎么办
解|题|技|巧
图表题指用图柱(状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。图表一般由标题、
内容、注释三部分组成。分析此类材料,做到三个“三”
三读
①读图表。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。
②读注文。图表下的注文对图表起补充作用,对答题思路有提示作用。
③读设问。图表是为设问服务的,读设问,一要弄懂各问分别问的是什么,二要弄懂各问之间的内在
联系。
三比
①纵向比较。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。
②横向比较。通过横向比较,可以发现不同事物在发展过程中的差异性,从而加深对事物的认识。
③表与表之间的比较分析。图表与图表之间存在着一定的联系。抓住联系,就会产生新的认识。
三到
①由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种现象,在回答问题时必须用术语概括出这一现
象。
②由现象到本质。揭示出背后的本质联系。
③由理论到实践。中考不仅仅考查我们认识问题的能力,更主要的是考查我们在理论指导下解决问题
的能力和创新能力。
@模强军用
1.2(3-24七年级上•河南南阳•期末)阅读材料,完成下面问题:
材料一漫画见(下图)。
不,我的时间
又要出去玩,还
不快去做作业!
我做主!
材料二某校视初中学生和父母沟通的情况对500名学生进行了调查,部分数据统计如下:
调查内容不太喜欢与父母沟通与父母沟通有障碍主动与父母沟通
男6448.745.2
所占比
例(%)
女42.337.249
⑴请你分析上述材料共同说明了什么。
⑵为有效解决漫画和图表反的问题,请你提出解决建议。三(点)
2.2(3-24八年级上•河北沧州•期中)仔细审
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