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Unit10GetReadyfortheFuture;;;;1.WhatdoesJennywanttobewhenshegrowsup?
2.WhatdoesBrianwanttobewhenshegrowsup?
3.WhatdoesStevenwanttobewhenhegrowsup?
4.WhatdoesKatewanttobewhenhegrowsup?
5.WhatdoesDannywanttobewhenhegrowsup?;InMs.Cox’sclass,thestudentsareworkingonagroupproject.Theyarediscussingtheirplansforthefuture.
Brian:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup,Jenny?
Jenny:IthinkI’dliketobeapilot.Ilovetotravel,anditwouldbefuntoflyanairplane.Whatdoyouwanttobe?
Brian:Iwanttobeabossandmanageabigcompany.Icouldmakealotofmoney.
Jenny:Well,Idon’tdoubtyouwouldbeagoodboss,butIdon’tthinkwealthisthemostimportantthinginlife.Weshoulddothingsweenjoy.Youlikepainting,andyouaregoodatit.
Brian:That’strue.PerhapsIcanbeapainter.Howaboutyou,Steven?
Steven:Me?I’dliketobeatransportationengineer.Iwouldinventthingsthathelpimprovetheenvironment.MaybeIcouldinventasolar--poweredplane.
Kate:That’sacoolidea!IthinkIwouldenjoybeingacook.Ilovecooking,andIlikecreatingnewdishesmyself.
Danny:Great!I’llgotoyourrestaurant!Asforme,I’mgoingtochoosethemostfunandexcitingjobintheworld.I’mgoingtobeanastronaut!
Brian:Astronautsneedtoknowalotaboutscience,Danny.Scienceisn’tyourbestsubjectinschool.Ithinkyoushouldbeabasketballplayer.
Danny:Hmm...IthinkI’mgoingtobeanastronaut,butmaybeIcanplaybasketballinthespaceship!;1.WhatdoesJennywanttobewhenshegrowsup?
;workon意为“从事;忙于”,后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。
e.g.—CouldIpleaseuseyourcomputer?
我可以用你的计算机吗?
—Sorry.I’mgoingtoworkonitnow.
对不起。我现在正准备用它工作。;拓展:workout意为“解决,计算出,得出”,表示攻克难题、解决的事情已经得到结果。
e.g.Wesucceedinworkingouttheproblem.
我们成功地解决了这个问题。;2.WhatdoesBrianwanttobewhenshegrowsup?;manage/m?n?d?/v.管理;负责;应付
e.g.Hemanagedthecompanywhenhis
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