3.2 数据采集与整理　教学设计 2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术必修1.docx

3.2数据采集与整理教学设计2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术必修1

主备人

备课成员

教材分析

3.2数据采集与整理教学设计2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术必修1

本节课围绕数据采集与整理展开，旨在让学生了解数据采集的方法和工具，学习数据整理的基本技巧，并能够将所学知识应用于实际问题解决。内容紧密联系课本，贴近实际，有助于培养学生信息处理能力和科学素养。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生能够识别和利用数据，提高信息处理能力。发展计算思维，通过数据采集与整理的过程，让学生学会逻辑分析和问题解决。增强数字化学习与创新，让学生能够运用信息技术工具进行数据管理，提升创新实践能力。同时，培养学生的信息安全意识，确保数据采集与处理过程中的数据安全和隐私保护。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解数据采集的方法和工具，包括线上和线下数据的获取方式。

②掌握数据整理的基本步骤，包括清洗、分类、编码等。

③学会使用Excel等电子表格软件进行数据的初步处理和分析。

④能够根据实际需求选择合适的数据采集工具和整理方法。

2.教学难点，

①理解数据采集的伦理问题，如个人隐私保护、数据来源的合法性等。

②学会处理复杂的数据集，包括异常值处理和缺失值填补。

③在实际情境中运用数据整理技能，解决实际问题。

④理解数据采集与整理在科学研究和社会生活中的重要性，并能够将其应用于创新实践。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《信息技术》必修1教材和相关的学习手册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如数据采集工具的演示视频、数据整理的案例图表等。

3.实验器材：提供Excel软件或其他数据整理软件的安装环境，确保学生能够进行实际操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作；布置实验操作台，以便学生进行数据采集和整理的实践活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习数据采集的基本概念和常见方法。

设计预习问题：围绕数据采集与整理课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何选择合适的数据采集工具？”、“数据整理时可能遇到哪些问题？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生提交的预习成果来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解数据采集的基本概念和方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。学生可以通过制作思维导图来整理预习内容。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解数据采集与整理课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过实际案例，如市场调研数据采集，引出数据采集与整理课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解数据采集的方法、工具和步骤，结合实例帮助学生理解。例如，讲解如何使用Excel进行数据整理。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的数据采集经验，或者进行模拟数据采集的实践活动。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何处理数据中的错误？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过模拟实验了解数据采集过程。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解数据采集与整理的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握数据采集与整理的技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解数据采集与整理的知识点，掌握实际操作技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置实际操作作业，如收集班级同学的兴趣爱好数据，并使用Excel进行整理和分析。

提供拓展资源：提供与数据采集与整理相关的