《两位数减两位数新》课件.pptVIP

两位数减两位数新课件本课件旨在帮助学生掌握两位数减两位数的计算方法，通过温故知新、情景导入、例题展示和巩固练习等环节，使学生能够熟练运用竖式计算解决实际问题。课件内容涵盖不退位减法和退位减法，并对常见错误进行分析，帮助学生养成认真计算的习惯。让我们一起开始今天的学习吧！

课程导入：温故知新在开始今天的两位数减两位数的新课程之前，让我们先进行一个简单的温故知新环节。回顾一下之前学过的知识点，可以帮助我们更好地理解和掌握新的内容。通过对旧知识的复习，我们可以为接下来的学习打下坚实的基础，从而更加轻松地掌握两位数减两位数的计算方法。口算练习快速计算简单的加减法，激活数学思维。竖式练习回顾竖式计算的步骤和要点。知识回顾重温与本课相关的概念和技巧。

复习：口算练习现在，让我们开始口算练习。请同学们集中注意力，快速而准确地计算出以下题目。口算练习不仅可以提高我们的计算速度，还可以锻炼我们的心算能力。通过反复练习，我们可以更加熟练地掌握加减法的运算规则，为学习两位数减两位数打下坚实的基础。准备好了吗？让我们开始吧！12-5=?18-9=?15-7=?

复习：笔算练习接下来，我们进行笔算练习。请同学们拿出纸和笔，认真地按照竖式计算的步骤，计算出以下题目。笔算练习可以帮助我们巩固竖式计算的方法，并且培养我们认真仔细的计算习惯。在计算过程中，要注意数位对齐，从个位开始计算。计算完成后，要认真检查，确保答案的准确性。准备好了吗？让我们开始吧！25-12=?38-23=?

引出新课：情景导入同学们，今天我们要学习的是“两位数减两位数”。为了更好地理解这个概念，让我们先来看一个生活中的情景。假设小明有35支铅笔，他送给小红21支，那么小明还剩下多少支铅笔呢？这个问题就需要用到两位数减两位数的计算方法来解决。通过情景导入，我们可以更好地理解数学知识的应用价值，并且激发我们学习数学的兴趣。1生活情境数学来源于生活，应用于生活。2实际问题用数学知识解决实际问题。3激发兴趣让学生在情境中学习数学。

学习目标：明确目标在正式开始学习之前，我们首先要明确今天的学习目标。只有明确了目标，我们才能更有方向性地学习，并且更好地掌握所学的内容。今天的学习目标主要有三个方面：掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法、理解相同数位对齐的原则、培养认真计算的习惯。希望同学们在接下来的学习中，能够朝着这些目标努力，取得优异的成绩。掌握方法熟练掌握计算方法。理解原则深刻理解数学原则。培养习惯养成良好计算习惯。

学习目标：掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法今天的第一个学习目标是：掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。不退位减法是两位数减两位数中最基础的一种类型。通过学习，我们要能够熟练地运用竖式计算，准确地计算出两位数减两位数（不退位）的答案。在计算过程中，要注意数位对齐，从个位开始计算。计算完成后，要认真检查，确保答案的准确性。1理解概念什么是两位数减两位数（不退位）？2掌握步骤如何进行竖式计算？3熟练运用能够独立完成计算。

学习目标：理解相同数位对齐的原则今天的第二个学习目标是：理解相同数位对齐的原则。在进行竖式计算时，一定要注意相同数位对齐。也就是说，个位要和个位对齐，十位要和十位对齐。如果数位没有对齐，计算出来的答案就会出错。因此，理解相同数位对齐的原则非常重要。只有做到了数位对齐，才能保证计算的准确性。个位对齐个位与个位对齐。1十位对齐十位与十位对齐。2保证准确确保计算结果准确。3

学习目标：培养认真计算的习惯今天的第三个学习目标是：培养认真计算的习惯。在学习数学的过程中，认真计算的习惯非常重要。只有认真计算，才能减少错误，提高计算的准确率。我们要养成认真审题、仔细计算、认真检查的习惯。通过培养认真计算的习惯，我们可以更好地掌握数学知识，并且在考试中取得优异的成绩。认真审题理解题意是关键。仔细计算减少计算错误。认真检查确保答案准确。

新知讲解：例题展示现在，我们开始新知识的讲解。首先，我们来看一个例题。通过例题的展示，我们可以更好地理解两位数减两位数（不退位）的计算方法。在讲解例题的过程中，我会详细地讲解每一个步骤，并且强调需要注意的地方。请同学们认真听讲，并且做好笔记。准备好了吗？让我们开始吧！详细讲解讲解每一个步骤。重点强调强调注意事项。

例题：35-21=？让我们来看一个例题：35-21=？这是一个两位数减两位数（不退位）的计算题。要解决这个问题，我们可以使用竖式计算。在竖式计算中，我们要先将两个数的数位对齐，然后从个位开始计算。计算完成后，我们就可以得到答案了。接下来，我会详细地讲解竖式计算的步骤。两位数减两位数不退位减法。竖式计算使用竖式进行计算。求出答案计算结果是多少？

分析：个位减个位，十位减