7.1 促进民族团结（教学设计）2024-2025学年九年级上册道德与法治精品教学设计+教学设计（统编版）.docx

7.1促进民族团结（教学设计）2024-2025学年九年级上册道德与法治精品教学设计+教学设计（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

7.1促进民族团结（教学设计）2024-2025学年九年级上册道德与法治精品教学设计+教学设计（统编版）

本章节内容紧扣九年级上册道德与法治课本，旨在引导学生深入了解我国民族团结的重要性，增强民族认同感和国家认同感。通过分析民族团结的历史背景、现实意义以及如何维护民族团结，使学生树立正确的民族观，为构建和谐社会奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生正确理解和尊重不同民族的文化传统，提高民族认同感和国家认同感，增强社会责任感和法治意识。通过本节课的学习，学生能够形成维护民族团结的价值观，学会在实际行动中践行平等、团结、互助、和谐的民族关系，为构建和谐社会贡献力量。

三、重点难点及解决办法

重点：民族团结的历史背景与现实意义。

难点：如何在现实生活中践行民族团结的原则。

解决办法：

1.结合历史案例，引导学生理解民族团结的重要性，突出重点内容。

2.通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生深入探讨民族团结的具体实践方法，突破难点。

3.利用多媒体资源，展示不同民族的风土人情，增强学生对民族团结的认识。

4.设计实践作业，鼓励学生在家庭、学校和社会中践行民族团结，巩固学习成果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有九年级上册道德与法治课本。

2.辅助材料：准备与民族团结相关的图片、图表、视频等多媒体资料，用于辅助教学。

3.教学工具：准备卡片、纸笔等，以便进行角色扮演和小组讨论活动。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置安静的学习环境，确保教学活动顺利进行。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道我国有多少个民族？民族团结对我们国家有什么重要意义？

2.学生回答，老师总结：我国共有56个民族，民族团结是国家繁荣昌盛、社会稳定的基础。

二、新课讲授

1.老师讲解：民族团结的历史背景

-我国是一个多民族国家，各民族共同创造了中华民族的悠久历史。

-我国历史上，各民族之间相互融合、相互促进，形成了多元一体的民族格局。

2.老师讲解：民族团结的现实意义

-民族团结是国家繁荣昌盛、社会稳定的基础。

-民族团结是实现中华民族伟大复兴的重要保证。

3.老师讲解：如何维护民族团结

-尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。

-坚决反对一切破坏民族团结的行为。

-在日常生活中，积极参与民族团结活动，践行民族团结的原则。

三、课堂活动

1.角色扮演

-学生分组，每组扮演不同民族的角色。

-每组讨论并表演一个情景剧，展示民族团结的故事。

2.小组讨论

-老师提出问题：如何在实际生活中践行民族团结？

-学生分组讨论，分享自己的观点和经验。

-每组选派代表发言，老师点评并总结。

四、案例分析

1.老师展示一个破坏民族团结的案例，引导学生分析原因和危害。

2.学生讨论：如何避免类似事件的发生？

3.老师总结：维护民族团结是每个公民的责任，我们要共同努力，构建和谐社会。

五、课堂小结

1.老师总结本节课的重点内容：民族团结的历史背景、现实意义以及如何维护民族团结。

2.学生回顾课堂所学，分享自己的收获和体会。

六、课后作业

1.撰写一篇关于民族团结的短文，表达自己的观点和认识。

2.调查了解自己所在社区的民族关系，分析存在的问题，并提出改进建议。

七、教学反思

1.本节课通过多种教学方式，引导学生了解民族团结的重要性，提高学生的民族认同感和国家认同感。

2.在课堂活动中，学生积极参与，课堂氛围活跃，达到了预期的教学效果。

3.在今后的教学中，将继续关注学生的实际需求，不断改进教学方法，提高教学质量。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确地描述我国民族团结的历史背景和现实意义，理解民族团结对于国家繁荣和民族复兴的重要性。

2.能力提升：学生在课堂活动中，通过角色扮演和小组讨论，提升了分析问题、解决问题的能力，以及团队合作和沟通协调的能力。

3.情感态度：学生对民族团结有了更深的认识，情感态度上更加尊重和理解不同民族的文化传统，增强了民族自豪感和国家认同感。

4.行动能力：学生在课后作业中，能够结合实际，提出维护民族团结的具体措施，并在日常生活中践行民族团结的原则，如尊重他人、包容差异、反对歧视等。

5.思维拓展：通过对民族团结案例的分析，学生的批判性思维和创造性思维得到了锻炼，能够从不同角度思考问题，提出创新性的解决方案。

6.法律意识：学生了解到了维护民族团结是法律赋予每个公民的责任，增强了法治意识，学会了在法律