普通心理学记忆第三讲.pptVIP

无意识记与有意识记无意识记又称不随意识记，是指主体事先没有识记的意图和目的，无需付出特别的努力，更不需采用任何识记策略和手段，信息完全是自然而然地被纳入长时记忆库中的。有意识记也叫随意识记，是指有预定识记目的，运用一定策略和方法，经过特殊的努力而进行的识记。长时记忆的习得EncodingandLTMEncodingandLTM机械识记与意义识记机械识记是指对没有意义的材料或对事物还没有理解的情况下，仅仅依据事物的外部联系，采用机械重复的方式进行的识记。例如，记人名、地名、电话号码、商品型号、历史年代等等。材料本身没有什么内在联系，只能按外在的时空顺序努力强记。有些材料本身也有一定意义，但限于学习者的知识经验水平还难于理解其意义，在这种情况下也只得采用机械识记。意义识记是指在对识记对象理解的基础上，依据事物的内在联系，并运用已有的知识经验对识记材料进行智力加工所进行的识记。意义识记的先决条件是理解，理解是通过思维进行的，如了解一个词的含义，明确一个科学概念，弄懂公式的由来和推导，把握课文的中心思想等，都属于理解。01意义识记与机械识记的性质有所不同，但二者不是对立和排斥的，而是相互依存、相互补充的。02EncodingandLTM爱因斯坦记他的女友的电话“24361”1两打加19的平方2可见无论识记什么样的材料都需要进行编码和智力加工，这样才有益于长时间储存。3EncodingandLTMEncoding双重编码说（Dual-codehypothesis）1975年美国心理学家佩沃（Paivio）提出长时记忆中的双重编码说。他认为识记一件具体事物，可出现表象和语义的双重编码。比如，一块手表，我们既可以用一块有特定形状的手表的心理图像去表征它，又可以用更抽象、更概括的意义来描述它——“手表是一种计时工具”。前者是表象编码，后者是语义编码。Encoding以自然语言为媒介的组织加工在无意义音节的识记中，把它们与相似的词联系起来，以词义为中介，将便于记忆。现在要求记住：Jontoltatyurhirlokveynic8组无意义音节，如果把它们与接近的词语联系起来，像是Johntoldthatyourhairlookedverynice，而且可以把它们作为一个句来识记，“约翰告知你的发型看起来很美”。Encoding按语义归类的组织加工当识记一系列概念时，人们不是按它呈现的顺序去记忆，而是先进行语义归类，把同一类概念倾向于群集回忆。在自由回忆的实验时可看出这种加工倾向。例如，把24对联系紧密的单词（如医生与教师，桌子与椅子，马与羊等）拆开变成48个单词，按随机方式混合向被试一个个地呈现，允许他们自由回忆。结果发现，被试仍倾向于把语义联系紧密的单词归到一起进行再现。尽管桌子和椅子两个词之间由17个单词隔开，但回忆时仍把它们组织到一起。*11记忆容量，从7到80个数字，短时记忆中采用了一系列有意识的策略。这些策略实际上从LTM中抽取了一些信息，诸如历史重大事件的日期。系列位置效应：从系列位置效应，看STM和LTM，两者在此一前一后共同作用。*13外显记忆，又称为表述记忆，指可以有意识地回忆或表达的知识。外显记忆是有关事实、时间的有意识记忆。外显记忆可以是语义记忆、情景记忆。语义记忆：指一般的世界知识和事实。（王苏：语义记忆是运用语言所必须的记忆，是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其它语言符号、其意义和指代物，它们之间的关系叀情景记忆：由一个人经验中的特定情节或事件所构成。情景记忆跟时间、日期，尤其包括很多个人的事件。心理动力学和认知观点都对情景记忆研究很多，其中就有揈arlymemories。心理动力学者认为：早年记忆中自我、他人及关系的表现，对分析一个人的人格提供了信息。认知心理学家认为：事件的回忆依赖于事件在心中的组织，一个对暴力敏感的人，回忆早年记忆中的暴力事件就多，成年后会感受到更多的暴力。内隐记忆：不能有意识地进入内心，但可由行为表现出来。最重要的一种就是程式记忆，即怎样做过程或技能的知识。滑冰、开车等。虽然程式记忆不需意识，但其获得往往是有意识的。如，弹吉它。初期要有意识地注意手指，但熟练之后，有意识地注意反而会干扰技能发挥。另一种内隐记忆表现在启动效应的研究之中。在这篇论文所报告的实验中，雷伯向被试呈现根据不同规则（人工语法）产生的字母串，并分别以外显或内隐指导语引导被试对其学习。在其中一个实验中，外显指导语是规则发现，要求被试寻找字母串的内在结构；而内隐指导语则是记忆，要求被试记住所呈现的字母串。在随后对新字母串做是否合乎语