五年级上册秋季奥数培优讲义——5-02-小数应用4-讲义-教师.pdfVIP

第2讲小数应用题

［学习目标］

1、进一步学习小数乘除计算；

2、熟悉小数的常见应用题。

［知识梳理

1、分段计：找准价格区间，分区间计算；

2、错中求解：倒推还原；

3、倍数问题：同整数倍数问题相同；

4、平均问题：和整数平均方法相同；

5、排列消去：和整数排列消去方法相同。

【典例精析二

【例1】某市出租车的收标准如卜.：路程不超过3km收8元；超过3km的部分，每千米1.9

元(不足1km按1km计算)。小明从家乘出租车去奶奶家花了23.2元，小明家距奶奶家最远

有多少千米？

(23.2-8)4-1.9+3=11(km)

【趁热打铁-1】刘老师到文化用品商店为三学生买日记本，正赶上文化用品商店搞促活动，若

买三记本的数量不超过10本，则本2.5元；若超过10本，则超过的部分每2.1元。刘老师买

日记本共花了37.6元，买了多少本日记本？

(37.6-10X2.5)+2.1-10=16(本)

【例2】强强计算一道除法题，把被除数88.8错看成了8.88,结果所得的商比正确的商少3.33。

求正确的商？

(8.8-8.88)4-3.33=24

88.84-24=3.7

【趁热打铁-2】小马虎在计算16.2除以一个小数时，忘记把除数转化为整数，他却按照除数

是整数的除法计算，结果得0.45。原来的除数有一位小数，它应该是多少？

16.24-0.45=36

364-10=3.6

【例3】一个小数，如果把小数点向右移动两位，所得的数比原来增加了314.82。这个小数是

多少？

314.824-(100-1)=3.18

【趁热打铁-3】一个小数，如果把它的小数点向右移动一位，就比原数多25.2,原来这个小

数是多少？

25.24-(10-1)=2.8

【例4】有一个四位整数，在它的某位数字前面加上一个小数点，再和这个四位数相加，得数

是2041.21,求这个四位整数。

2041.214-(100+1)=20.21

20.21X100=2021

【趁热打铁-4】一个数的整数部分与小数部分的值相差88.11,整数部分的值恰好是小数部分

的100倍，这个数是o

88.114-(100-1)=0.89

0.89X100+0.89=89.89

【例5】实验小学统计五(1)班数学考试成绩，平均分是87.26分.复查试卷时，发现把明

明的成绩98分误看成89分计算，经重新计算后，该班平均成绩是87.44分，问该班有多少学

生？

[例7]4本语文书和5本数学书的价格共72.6元，又知2本语文书的价钱相当于3本数学书

的价钱。每本语文书元，每本数学书元。

数：72.6・5（+4・2X3）=6.6（元）

语：6.6X3+2=9.9（元）

【趁热打铁-7】妈妈买3千克苹果和4千克梨共用37.4元，2千克苹果和5千克梨共用40.8

元。苹果每千克元，梨每千克元。

梨：（40.8X3-37.4X2；・5（X3-4X2）=6.8元（）

苹:（37.4-6.8X4）+3=3.4（元）

【例8】一个桶里装了一些油，如果桶里的油增加到原来的2倍，那么桶和油的总质量是18.9kg;

如果桶里的油增加到原来的5倍，那么桶和油的总质量是45.3kg。原来桶里有油多少千克？

桶重多少千克？

油：