《物流信息技术与应用》教案 第10课 电子商务物流.pdf

课题第10课电子商务物流

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解电子商务的概念和特点，电子商务的运行模式

（2）熟悉电子商务的功能、基本框架和组成要素

技能目标：

教学目标

（1）能够对电子商务有宏观层面的认识

（2）掌握电子商务的功能、基本框架和组成要素

态度目标：

认识到电子商务物流对乡村振兴战略的推动作用，强化责任意识

教学重点：电子商务的功能和运行模式

教学重难点

教学难点：电子商务的基本框架和组成要素

教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→任务导入（3min）→传授新知（30min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：问题导入（3min）→传授新知（22min）→任务实施（15min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】在互联网时代，网购已经成为我们购物中不可或缺的一个渠道，请结合通过课前任务，

课前任务自己的生活经历，总结网购的流程让学生了解网购的

流程

【学生】按照要求完成课前任务

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学生

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因的出勤情况

【教师】讲述“任务导入”中的案例（详见教材），并提出以下问题通过任务导入，

让学生明确我们的

任务导入什么是电子商务？它有何特点？

网购，现代物流行业

（3min）【学生】聆听、思考、回答都属于电子商务范

【教师】总结学生的回答，导入本节课内容：认识电子商务畴

通过教师讲解、

【教师】讲解新知，介绍电子商务的概念、功能和特点

课堂问答等方式，让

传授新知

一、电子商务的概念学生了解电子商务

（30min）

电子商务起源于20世纪60年代，是在全球兴起的一种新的企业经营方式，是信的概念、功能和特点