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高中物理模型思维能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理模型思维能力的培养策略，通过分析物理模型思维能力的内涵及其在高中物理教学中的重要性，提出了相应的培养方法。文章结合具体实例，从两个方面进行了详细阐述，为高中物理教师提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：高中物理；模型思维能力；培养策略；教学实践

一、概念阐述

（一）1.物理模型思维能力的内涵

物理模型思维能力是指学生在面对实际问题或物理现象时，能够运用物理学的基本原理和方法，对问题进行抽象、简化、建模，从而揭示问题本质和规律的能力。这种能力包括对物理概念、规律的理解，对物理现象的观察和分析，以及对物理模型的构建和应用。

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