第七章 第36课时 专题强化:动量守恒在子弹打木块模型和“滑块—木板”模型中的应用.pptxVIP

第七章 第36课时 专题强化:动量守恒在子弹打木块模型和“滑块—木板”模型中的应用.pptx

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;;课时精练;1.模型图示;?;如图所示,在光滑的水平桌面上静止放置一个质量为980g的长方形匀质木块,现有一质量为20g的子弹以大小为300m/s的水平速度沿木块的中心轴线射向木块,最终留在木块中没有射出,和木块一起以共同的速度运动。已知木块沿子弹运动方向的长度为10cm,子弹打进木块的深度为6cm。设木块对子弹的阻力保持不变。

(1)求子弹和木块的共同速度以及它们在此过程中所产生

的内能。;;(2)若子弹是以大小为400m/s的水平速度从同一方向水平射向该木块,则在射中木块后能否射穿该木块?;;拓展在例1中,若子弹能射出木块,则:

(1)当子弹射入的速度增大时,下列说法正确的是。?

A.木块最终获得的动能变大

B.子弹损失的动能变大

C.子弹穿过木块的时间变短

D.木块在被击穿过程中的位移变小;;(2)在木块固定和不固定的两种情况下,以下说法正确的是。?

A.若木块固定,则子弹对木块的摩擦力的冲量为零

B.若木块不固定,则子弹减小的动能等于木块增加的动能

C.不论木块是否固定,两种情况下木块对子弹的摩擦力的冲量大小相等

D.不论木块是否固定,两种情况下子弹与木块间因摩擦产生的热量相等;;“滑块—木板”模型;3.求解方法

(1)求速度:根据动量守恒定律求解,研究对象为一个系统;

(2)求时间:根据动量定理求解,研究对象为一个物体;

(3)求系统产生的内能或相对位移:根据能量守恒定律Q=FfΔx或Q=E初-E末,研究对象为一个系统。;(2024·山东临沂市检测)质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上,车长L=1.5m,现有一质量为m2=0.2kg、可视为质点的物块,以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车,如图所示,最后在小车上某处与小车保持相对静止,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2,求:

(1)物块与小车的共同速度大小;;(2)从开始到共速,物块运动的位移大小x1;;(3)从开始到共速,小车运动的位移大小x2;;(4)在此过程中系统产生的内能;;(5)若物块不滑离小车,物块的速度不能超过多少。;拓展在例2中,若增大物块与小车间的动摩擦因数,则因摩擦产生的内能将(填“增大”“减小”或“不变”)。?;(2024·山东菏泽市模拟)一块质量为M、长为l的长木板A静止放在光滑的水平面上,质量为m的物体B(可视为质点)以初速度v0从左端滑上长木板A的上表面并从右端滑下,该过程中,物体B的动能减少量为ΔEkB,长木板A的动能增加量为ΔEkA,A、B间因摩擦产生的热量为Q,下列说法正确的是

A.A、B组成的系统动量、机械能均守恒

B.ΔEkB、ΔEkA、Q的值可能为ΔEkB=7J、ΔEkA=2J、Q=5J

C.ΔEkB、ΔEkA、Q的值可能为ΔEkB=5J、ΔEkA=3J、Q=2J

D.若增大v0和长木板A的质量M,B一定会从长木板A的右端滑下,且Q

将增大;;;(2024·甘肃卷·14)如图,质量为2kg的小球A(视为质点)在细绳OP和OP作用下处于平衡状态,细绳OP=OP=1.6m,与竖直方向的夹角均为60°。质量为6kg的木板B静止在光滑水平面上,质量为2kg的物块C静止在B的左端。剪断细绳OP,小球A开始运动。(重力加速度g取10m/s2)

(1)求A运动到最低点时细绳OP所受的拉力。;;(2)A在最低点时,细绳OP断裂。A飞出后恰好与C左侧碰撞(时间极短)、碰后A竖直下落,C水平向右运动。求碰后C的速度大小。;(3)A、C碰后,C相对B滑行4m后与B共速。求C和B之间的动摩擦因数。;;对一对;1.(2025·山东省实验中学月考)如图所示,两颗质量和速度均相同的子弹分别水平射入静止在光滑水平地面上的滑块A、B后与滑块一起运动。两滑块质量相同、材料不同,子弹在A中受到的平均阻力是在B中受到的平均阻力的两倍。下列说法正确的是

A.射入滑块A的子弹最终速度小

B.射入滑块A的子弹受到的阻力的冲量大

C.射入滑块A中的深度是射入滑块B中深度的两倍

D.子弹对滑块A做的功和对滑块B做的功相等;1;1;?;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;

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