小学教师师德师风述职报告.pptx

小学教师师德师风述职报告

引言

师德师风建设情况

教育教学成果展示

存在问题及原因分析

改进措施与未来展望

总结与反思

目录

引言

01

目的

全面反映小学教师师德师风建设情况，总结成绩与不足，提出改进措施，促进教师队伍整体素质提升。

背景

在新时代背景下，小学教育作为基础教育的重要组成部分，对教师的师德师风要求越来越高。因此，进行小学教师师德师风述职报告具有重要意义。

本报告主要涵盖小学教师师德师风建设的各个方面，包括爱岗敬业、诚信友爱、公正无私、以身作则等方面。

范围

报告将首先介绍学校师德师风建设的总体情况，然后分别从爱岗敬业、诚信友爱、公正无私、以身作则四个方面详细阐述教师师德师风的具体表现，最后提出加强师德师风建设的措施和建议。通过报告，旨在全面了解小学教师师德师风状况，为进一步提升教师队伍素质提供参考。

内容概述

师德师风建设情况

02

坚定教育信仰，忠诚教育事业，全面贯彻党的教育方针。

树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展。

强调教师职业道德，注重身教胜于言教，以身作则。

认真备课、上课，遵循教育教学规律，不断提高教学质量。

关注学生个体差异，因材施教，促进学生个性化发展。

培养学生创新精神和实践能力，注重学生综合素质的提升。

尊重学生人格，平等对待每一位学生，不歧视、不体罚。

关爱学生，关注学生的身心健康，积极帮助学生解决问题。

与学生建立良好的师生关系，成为学生的良师益友。

尊重家长意见，与家长共同探讨学生教育问题。

廉洁从教，不接受家长馈赠，维护教师职业形象。

积极与家长沟通，及时反馈学生学习和生活情况。

教育教学成果展示

03

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2

3

我始终坚持认真备课，深入挖掘教材，根据学生的实际情况进行教学设计，并在课后及时反思，不断优化教学策略。

精心备课，注重教学设计与反思

我注重学生的个性差异和多元智能发展，通过分层教学、小组合作等方式，让每个学生都能得到适合自己的教育。

关注学生个体差异，因材施教

我积极尝试新的教学方法和手段，如游戏化教学、多媒体教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

创新教学方法，激发学生兴趣

我始终把品德教育放在首位，通过班会、课堂教学等途径，培养学生的良好品德和行为习惯。

注重学生品德教育

我注重学生的身心健康，通过体育课、心理健康课等，促进学生的身心健康发展。

关注学生身心健康

我注重学生的实践能力培养，通过开展各种实践活动，如手工制作、社会调查等，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

培养学生实践能力

03

探索教育教学新模式

我不断探索新的教育教学模式，如翻转课堂、在线教学等，以适应新时代的教育教学需求。

01

积极参与课题研究

我积极参与学校和教育部门组织的课题研究，不断探索教育教学规律和方法。

02

发表教育教学论文

我在教育教学过程中不断总结经验，撰写教育教学论文，并在相关刊物上发表。

获得优秀教学成果奖

我的教学成果得到了学校和上级教育部门的认可，多次获得优秀教学成果奖。

存在问题及原因分析

04

对学生关爱不够，未能全面了解学生的需求和困难。

在教育教学中，有时存在急躁情绪，对学生缺乏耐心和细心。

在与同事的交往中，有时过于注重个人利益，忽略了团队合作的重要性。

学生个体差异大，教学难度增加，难以做到因材施教。

教材内容更新快，需要不断学习和适应新的教学理念和方法。

家长对教育的期望值不断提高，教师需要承担更多的责任和压力。

01

02

04

自身修养不足，缺乏必要的职业素养和教育理念。

学校管理不够完善，缺乏有效的师德师风建设机制。

社会环境影响，如功利化教育观念、应试教育倾向等。

个人因素，如工作压力大、情绪波动等，也可能对师德师风产生不良影响。

03

改进措施与未来展望

05

深入学习教育法律法规，增强法治观念，自觉遵守教师职业道德规范。

树立正确的教育观、学生观，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

加强自身修养，提高思想政治觉悟，做到言传身教、为人师表。

积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育观念，提高教育教学水平。

注重教学反思和总结，及时发现问题并改进，不断提升自己的教学能力。

深入研究教材教法，根据学生的实际情况灵活调整教学策略，提高课堂教学效果。

积极开展家访活动，深入了解学生的家庭环境和成长经历，为学生提供更加个性化的教育指导。

尊重学生个性差异，关注学生的情感需求，建立民主、平等、和谐的师生关系。

加强与家长的沟通与合作，及时了解学生在家表现和家长反馈，共同促进学生的健康成长。

努力成为学科领域的专家型教师，具备较高的教育教学水平和科研能力。

积极参与学校的教育教学改革和发展规划，为学校的可持续发展贡献自己的力量。

致力于培养更多具有创新精神和实践能力的学生，为社会和国家的发展做出更大的贡献。

总结与反思