9黄山奇石 教学设计-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docx

9黄山奇石教学设计-2024-2025学年语文二年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习《黄山奇石》这篇课文，通过阅读课文，了解黄山奇石的美丽和奇特，培养学生的阅读兴趣和审美能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与二年级上册语文教材中的《黄山奇石》章节相联系，通过复习课文中的生字、词语，引导学生进一步理解课文内容，同时结合学生的生活经验，激发他们对自然景观的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化自信、审美情趣和语文实践能力。通过学习《黄山奇石》，学生能够感受中华文化的独特魅力，提升对自然景观的审美鉴赏能力。同时，通过朗读、讨论和写作等活动，锻炼学生的语言表达和思维逻辑，增强语文学习的兴趣和自信心。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，特别是对黄山奇石形象的描绘。

2.体会作者对黄山奇石的赞美之情。

难点：

1.理解课文中的比喻和拟人手法。

2.能够运用课文中的表达方式描述自己熟悉的事物。

解决办法：

1.通过分段朗读和讨论，引导学生逐步理解课文内容。

2.结合图片和视频资料，帮助学生直观感受黄山奇石的形态，加深对比喻和拟人手法的理解。

3.设计仿写练习，让学生尝试运用课文中的表达方式，通过实践来突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《黄山奇石》这篇课文的学习资料。

2.辅助材料：准备黄山奇石的相关图片、视频，以及描绘自然景观的图表，以增强学生的视觉体验。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或黑板用于展示讨论内容和写作练习，营造轻松互动的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布《黄山奇石》的预习资料，包括课文原文、黄山奇石图片集，并设计问题如“你能从图片中找到哪些奇石？”和“课文中的哪些描述让你印象深刻？”

设计预习问题：引导学生思考奇石的命名由来和背后的传说故事。

监控预习进度：通过班级微信群收集预习反馈，确保学生完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读课文和图片资料，初步了解黄山奇石的形态和特点。

思考预习问题：学生围绕预习问题进行思考，记录自己的发现和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至平台，准备课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放黄山风光视频，引导学生直观感受黄山的壮丽。

讲解知识点：讲解黄山奇石的命名依据和课文中的修辞手法。

组织课堂活动：设计“我是小小解说员”活动，让学生选择自己喜欢的奇石进行描述。

解答疑问：针对学生的提问，结合课文内容进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考黄山奇石的命名和文化内涵。

参与课堂活动：学生积极参与描述奇石的活动，提高口头表达能力。

提问与讨论：学生提出自己在预习中的疑问，与其他同学和老师一起探讨。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解课文内容和文化背景。

活动教学法：通过实践活动，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生选择一篇自己喜欢的奇石进行描述，并创作一首小诗。

提供拓展资源：推荐阅读有关黄山奇石的书籍和文章，供学生课后阅读。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，给予评价和指导。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求进行创作，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐资源，进一步了解黄山奇石的文化故事。

反思总结：学生反思自己的创作过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展阅读，鼓励学生自主学习。

反思总结法：通过反思，帮助学生形成批判性思维。

知识点梳理

六、知识点梳理

《黄山奇石》是二年级上册语文教材中的一篇课文，以下是对本节课知识点的梳理：

一、生字词学习

1.认识生字：黄山、奇石、形态、传说、名胜古迹、秀丽、名胜、闻名中外、巍峨、五岳、云雾缭绕、名胜古迹、引人入胜、形态各异、鬼斧神工、栩栩如生、栩栩如生、千姿百态、栩栩如生、形态各异、鬼斧神工、栩栩如生。

2.学习生字词的书写：重点指导学生正确书写生字，注意笔顺和字形。

二、课文理解

1.理解课文内容：通过阅读课文，了解黄山奇石的美丽和奇特，感受作者对黄山奇石的赞美之情。

2.体会课文中的修辞手法：学习课文中的比喻、拟人等修辞手法，体会其表达效果。

3.理解课文中的文化内涵：了解黄山作为名胜古迹的历史背景和文化价值。

三、阅读技巧