幼儿园晨午检制度.docx

幼儿园晨午检制度

??一、制度目的

晨午检是幼儿园日常保健工作的重要环节，通过对幼儿进行每日早晨和中午的健康检查，可以及时发现幼儿身体和精神状态的异常情况，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，有效预防和控制传染病在园内的传播，保障幼儿的身体健康。

二、适用范围

本制度适用于本幼儿园全体在园幼儿。

三、职责分工

1.保健医生

负责晨午检工作的组织与实施，严格按照检查标准对幼儿进行全面检查。

对晨午检中发现的异常情况进行详细记录，并及时告知班级教师。

根据幼儿的症状表现，做出初步诊断，对于疑似患病幼儿提出隔离建议，并通知家长带幼儿就医。

定期对晨午检资料进行整理、分析和总结，为改进幼儿健康管理工作提供依据。

2.班级教师

协助保健医生做好晨午检工作，引导幼儿有序排队接受检查。

关注班级内幼儿的身体和精神状态，配合保健医生对异常幼儿进行后续的观察和护理。

及时将保健医生告知的异常情况通知家长，并做好沟通记录。

3.后勤人员

负责晨午检场地的清洁和消毒工作，确保检查环境卫生、整洁。

为晨午检工作提供必要的物资保障，如体温计、压舌板、消毒用品等，并及时补充和更新。

四、晨午检流程

（一）晨间检查流程

1.接待幼儿

班级教师在幼儿园门口热情接待幼儿，与家长做好交接工作，询问幼儿在家的身体状况，如是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻等不适症状。

2.晨检室准备

保健医生提前到达晨检室，整理好检查所需物品，包括体温计、压舌板、手电筒、记录表格等，并对晨检室进行清洁和消毒。

3.幼儿晨检

幼儿在班级教师的带领下，有序进入晨检室。

保健医生首先观察幼儿的精神状态，如面色、眼神、表情等，是否有精神萎靡、烦躁不安、嗜睡等异常表现。

询问幼儿是否有身体不适，如头痛、咽痛、腹痛、关节痛等。

检查幼儿的体温，使用体温计测量腋下体温，时间不少于5分钟。正常体温范围为36℃37.2℃，如体温≥37.3℃，需进行复测。若复测后体温仍异常，应及时采取相应措施。

检查幼儿的口腔，观察口腔黏膜是否有疱疹、溃疡，咽部是否红肿，扁桃体是否肿大等。

检查幼儿的眼睛，观察结膜是否充血、有无分泌物，巩膜是否发黄等。

检查幼儿的耳朵，观察外耳道有无分泌物，鼓膜是否正常。

检查幼儿的颈部，触摸有无淋巴结肿大、压痛等。

检查幼儿的皮肤，观察有无皮疹、红斑、出血点等。

检查幼儿的手部，观察有无疱疹、脱皮等。

检查幼儿的足部，观察有无皮疹、水泡等。

4.记录与反馈

保健医生对晨检情况进行详细记录，包括幼儿姓名、班级、检查时间、体温、症状表现等。

如发现幼儿身体状况异常，及时告知班级教师，并建议教师密切观察。对于疑似患病幼儿，保健医生应立即通知家长带幼儿到医院就诊，并告知家长可能的疾病诊断及注意事项。

晨检结束后，保健医生将晨检结果反馈给班级教师，以便教师在一日活动中关注异常幼儿的情况。

（二）午间检查流程

1.午检准备

班级教师在午餐后组织幼儿进行适当活动，待幼儿安静下来后，准备进行午检。

保健医生携带检查用品到各班级进行午检。

2.幼儿午检

保健医生进入班级后，首先观察幼儿的午睡状态，如是否安静入睡、有无异常哭闹等。

再次测量幼儿的体温，方法同晨检。

检查幼儿的面色、呼吸、脉搏等生命体征，观察有无呼吸急促、面色苍白等异常情况。

检查幼儿的口腔、眼睛、耳朵、颈部、皮肤、手部、足部等部位，观察是否有新出现的异常症状。

询问幼儿睡醒后是否有身体不适，如头痛、腹痛等。

3.记录与反馈

保健医生对午检情况进行记录，记录内容与晨检记录一致。

如发现午检异常情况，按照晨检异常情况的处理流程进行处理，及时告知班级教师和家长。

午检结束后，保健医生将午检结果反馈给班级教师，提醒教师关注幼儿的后续情况。

五、检查内容及标准

（一）精神状态

1.正常表现：幼儿精神饱满，情绪愉快，活动自如，主动参与游戏和活动。

2.异常表现：精神萎靡、烦躁不安、嗜睡、哭闹不止、注意力不集中等。

（二）体温

1.正常范围：腋下体温36℃37.2℃。

2.异常情况：体温≥37.3℃为发热。低热：体温37.3℃38℃；中度发热：体温38.1℃39℃；高热：体温39.1℃41℃；超高热：体温≥41℃。

（三）五官

1.口腔

正常表现：口腔黏膜光滑，无疱疹、溃疡，咽部无红肿，扁桃体不肿大。

异常表现：口腔黏膜有疱疹、溃疡，咽部红肿，扁桃体肿大，流口水等。

2.眼睛

正常表现：结膜无充血，无分泌物，巩膜无发黄。

异常表现：结膜充血、发红，有分泌物，巩膜发黄等。

3.耳朵

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