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专题九?解析几何——高考数学考前三个月速记清单
(一)直线与圆
1.直线的有关问题
(1)直线的斜率公式
①已知直线的倾斜角为,则直线的斜率为.
②已知直线过点,则直线的斜率为.
(2)三种距离公式
①两点间的距离:若,
则.
②点到直线的距离:点到直线的距离.
③两平行线的距离:若直线l1,l2的方程分别为则两平行线的距离.
(3)直线与圆相交时弦长公式
设圆的半径为R,圆心到弦的距离为d,则弦长.
(4)直线方程的五种形式
①点斜式:.
②斜截式:.
③两点式:.
④截距式:.
⑤一般式:(A,B不同时为0).
(5)直线的两种位置关系
①当不重合的两条直线l1和l2的斜率存在时:
(ⅰ)两直线平行:.
(ⅱ)两直线垂直:.
②当两直线方程分别为时:
(ⅰ)l1与l2平行或重合.
(ⅱ).
2.圆的三种方程
①圆的标准方程:.
②圆的一般方程:.
③圆的直径式方程:(圆的直径的两端点是).
3.直线与圆的位置关系
(1)判断直线与圆的位置关系的方法
①代数方法(判断直线与圆方程联立所得方程组的解的情况):相交,相离,相切.
②几何方法(比较圆心到直线的距离与半径的大小):设圆心到直线的距离为d,则dr?相交,dr?相离,d=r?相切.(主要掌握几何方法).
(2)两圆圆心距与两圆半径之间的关系与两圆的位置关系
设圆O1半径为r1,圆O2半径为r2.
圆心距与两圆半径的关系
两圆的位置关系
内含
内切
相交
外切
外离
易错易混
已知两点坐标求斜率,若点的坐标中有参数,容易忽略直线斜率不存在的情况
设直线方程解题时忽略斜率不存在的情况
平行线间的距离公式使用不当致误
忽视直线点斜式和斜截式方程的适用范围
忽视直线截距式方程适用范围
忽视圆的一般式方程适用条件
求轨迹方程时易忽略隐含条件而致误
求过定点的圆的切线方程不先判断定点是在圆上还是在圆外致误
(二)圆锥曲线的概念与性质,与弦有关的计算问题
1.圆锥曲线的定义
(1)椭圆:.
(2)双曲线:.
(3)抛物线:,点F不在直线l上,于M(l为抛物线的准线).
2.圆锥曲线的重要性质
(1)椭圆、双曲线中a,b,c之间的关系
①在椭圆中:;离心率为.
②在双曲线中;离心率为.
(2)双曲线的渐近线方程与焦点坐标
①双曲线的渐近线方程为;焦点坐标.
②双曲线的渐近线方程为,焦点坐标.
(3)抛物线的焦点坐标与准线方程
①抛物线的焦点坐标为,准线方程为.
②抛物线的焦点坐标为,准线方程为.
3.弦长问题
(1)直线与圆锥曲线相交时的弦长
斜率为k的直线与圆锥曲线交于点时,
(2)抛物线焦点弦的几个常用结论
设AB是过抛物线焦点F的弦,若,
则,;
②弦长(为弦AB的倾斜角);③;④以弦AB为直径的圆与准线相切.
(三)直线与圆锥曲线位置关系的判断与证明问题
1.有关圆锥曲线弦长、面积问题的求解方法
(1)涉及弦长的问题中,应熟练地利用根与系数的关系、设而不求计算弦长;涉及垂直关系时也往往利用根与系数的关系、设而不求法简化运算;涉及过焦点的弦的问题,可考虑用圆锥曲线的定义求解.
(2)面积问题常采用S△=×底×高,其中底往往是弦长,而高用点到直线距离求解即可,选择底很重要,选择容易坐标化的弦长为底.有时根据所研究三角形的位置,灵活选择其面积表达形式,若求多边形的面积问题,常转化为三角形的面积后进行求解.
(3)在求解有关直线与圆锥曲线的问题时,应注意数形结合、分类与整合、转化与化归及函数与方程思想的应用.
2.弦中点问题的解决方法
(1)用“点差法”求解弦中点问题的解题步骤
(2)对于弦中点问题常用“根与系数的关系”或“点差法”求解,在使用根与系数的关系时,要注意使用条件Δ0,在用“点差法”时,要检验直线与圆锥曲线是否相交.
3.与相交有关的向量问题的解决方法
在解决直线与圆锥曲线相交,所得弦端点的有关的向量问题时,一般需利用相应的知识,将该关系转化为端点坐标满足的数量关系,再将其用横(纵)坐标的方程表示,从而得到参数满足的数量关系,进而求解.
4.圆锥曲线中最值问题:主要是求线段长度的最值、三角形面积的最值等.
5.圆锥曲线中的范围问题:关键是选取合适的变量建立目标函数和不等关系.该问题主要有以下三种情况:
(1)距离型:若涉及焦点,则可以考虑将圆锥曲线定义和平面几何性质结合起来求解;若是圆锥曲线上的点到直线的距离,则可设出与已知直线平行的直线方程,再代入圆锥曲线方程中,用判别式等于零求得切点坐标,这个切点就是距离取得最值的点,若是在圆或椭圆上,则可将点的坐标以参数形式设出,转化为三角函数的最值求解.
(2)斜率、截距型:一般解法是将直线方程代入圆锥曲线方程中,利用判别式列出对应的不等式,解出参数的范围,如果给出的只是圆锥曲线的一部分,则需要结合图形具体分析,
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