建筑施工组织与管理教案.docx

建筑施工组织与管理教案

??一、课程基本信息

1.课程名称：建筑施工组织与管理

2.课程类型：专业核心课程

3.授课对象：[具体专业]本科学生

4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（理论教学[12X]学时+实践教学[4X]学时）

5.课程目标：

使学生掌握建筑施工组织与管理的基本理论和方法，具备编制施工组织设计、进行施工项目管理的能力。

培养学生分析和解决建筑施工中实际问题的能力，提高学生的工程管理素养。

通过课程学习，使学生了解建筑施工行业的发展动态和相关法律法规，增强学生的职业责任感和团队协作精神。

二、教学内容与学时安排

（一）绪论（2学时）

1.教学目标

了解建筑施工组织与管理的研究对象和任务。

熟悉建筑施工的特点和程序。

掌握建筑施工组织设计的分类和作用。

2.教学内容

建筑施工组织与管理的概念、研究对象和任务。

建筑施工的特点（流动性、单件性、周期长、露天作业等）和程序（承接任务、签订合同、施工准备、组织施工、竣工验收、回访保修）。

建筑施工组织设计的分类（施工组织总设计、单位工程施工组织设计、分部工程施工组织设计）和作用。

3.教学方法

课堂讲授，通过实际案例介绍建筑施工组织与管理的重要性。

播放视频资料，展示建筑施工的全过程，帮助学生直观了解施工特点和程序。

4.考核方式

课堂提问（10%）

课后作业（10%）：布置关于建筑施工特点和程序的简答题，检查学生对基础知识的掌握情况。

（二）流水施工原理（4学时）

1.教学目标

理解流水施工的概念、特点和参数。

掌握流水施工的组织方式（全等节拍流水、成倍节拍流水、分别流水）及计算方法。

2.教学内容

流水施工的概念、特点和技术经济效果。

流水施工的参数（工艺参数、空间参数、时间参数）。

全等节拍流水施工的特点、流水节拍和流水步距的计算方法，绘制流水施工进度表。

成倍节拍流水施工的特点、确定流水步距和专业工作队数的方法，绘制流水施工进度表。

分别流水施工的特点和流水步距的计算方法（潘特考夫斯基法），绘制流水施工进度表。

3.教学方法

课堂讲授，结合实例详细讲解流水施工的原理和计算方法。

课堂练习，让学生通过实际例题进行流水施工参数的计算和进度表的绘制，及时巩固所学知识。

小组讨论，针对不同组织方式的特点和适用范围进行小组讨论，培养学生的分析和交流能力。

4.考核方式

课堂表现（10%）：观察学生在课堂讨论和练习中的参与度和表现。

课后作业（20%）：布置流水施工相关的计算题和绘图题，要求学生详细写出计算过程和绘制规范的进度表。

（三）网络计划技术（6学时）

1.教学目标

了解网络计划技术的基本概念和分类。

掌握双代号网络图和单代号网络图的绘制规则和方法。

学会计算网络计划的时间参数（最早开始时间、最早完成时间、最迟开始时间、最迟完成时间、总时差、自由时差），确定关键线路和关键工作。

掌握网络计划的优化（工期优化、费用优化、资源优化）方法。

2.教学内容

网络计划技术的基本概念、发展历程和分类（双代号网络计划、单代号网络计划、双代号时标网络计划等）。

双代号网络图的组成要素（箭线、节点、线路）、绘制规则（逻辑关系表达正确、严禁出现循环回路等）和绘制方法，通过实例讲解绘制过程。

单代号网络图的组成要素、绘制规则和绘制方法，与双代号网络图进行对比讲解。

网络计划时间参数的计算原理和方法，采用图上计算法、表上计算法等进行时间参数计算，确定关键线路和关键工作。

网络计划优化的概念、原理和方法：工期优化通过压缩关键工作的持续时间来满足工期要求；费用优化寻求工程总成本最低时的工期安排；资源优化在资源有限的条件下合理安排工作的开始时间和持续时间，使资源得到均衡利用。

3.教学方法

课堂讲授，结合大量实例详细讲解网络计划技术的各个知识点。

课堂练习，安排多个不同类型的网络计划例题，让学生进行绘制、时间参数计算和优化，教师现场指导答疑。

软件演示，利用Project等项目管理软件演示网络计划的绘制、计算和优化过程，让学生直观感受软件的应用。

4.考核方式

课堂表现（10%）：观察学生在课堂练习和讨论中的表现。

课后作业（20%）：布置网络计划相关的综合练习题，包括网络图绘制、时间参数计算和优化等内容，要求学生提交详细的计算过程和结果。

课程实验（10%）：安排学生使用项目管理软件完成一个简单的网络计划编制与优化实验，根据实验报告和操作情况进行考核。

（四）施工组织总设计（4学时）

1.教学目标

掌握施工组织总设计的编制依据、内容