小学语文二年级下册第28课.pptVIP

小学语文二年级下册第28课大朗崇文小学刘桂贤一、说教材本文通过“我”的发现，描写了一个小男孩以他的纯真、善良、执着、专注，将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条不断扔回大海的故事。课文内容平实自然，却感人至深，发人深省。文章对话描写突出，通过语言和动作反映了人物心理和品质。教学中应挖掘这个特点，以此为突破口，引导学生通过读书加深对课文内容的感悟，从而受到保护动物，珍爱生命的教育影响。．巩固7个生字，会写4个字。01．理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。02．了解比较作者和男孩的不同做法。进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。03二、说教学目标说教学重点难点教学重点是识字、写字，有感情地朗读课文；教学难点是理解课文内容，体会小鱼的可怜，对小男孩产生敬佩之情。巧用多媒体课件、图画辅助理解课文内容。倡导自主、合作、探究的学习方式。强化朗读感悟，以读促解，以情促悟。CBA四、说教法读中感悟，升华情感。动笔读书，培养习惯。展开想象，拓展思维。五、说学法说教学设计第一部分，创设情境，复习导入新课。第二部分，情境激发，读中悟真挚情。第三部分，读中想象，激发救鱼欲望。第四部分，拓展升华，提升表达能力。第五部分，总结全文，升华真实情感。12六、说板书