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********2.以下说法不正确的是()B视角2与酚类有关的计算D5[答案]***************************第三章烃的衍生物第二节醇酚第2课时酚1考点一苯酚的酸性(苯环对羟基的影响)2考点二苯酚的取代反应(羟基对苯环的影响)素养目标1.能辨识酚的官能团,结合苯酚的结构和实验认识其主要化学性质,建立“分子中基团之间的相互影响会导致键的极性发生改变”的观念,逐步形成宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。2.结合生产、生活实际了解酚类对环境和健康可能产生的影响,关注有机化合物的安全使用,形成科学态度与社会责任的化学学科核心素养。01考点一苯酚的酸性(苯环对羟基的影响)导入【实验素材】材料1:学生进行实验并记录如下:实验步骤_____________________________________________________________________________________________________实验现象①得到浑浊液体②液体变澄清③或④液体变浑浊材料2:苯酚易溶于乙醇等有机溶剂。请思考并回答以下问题:提示:能判断出酸性:。知新一、酚的结构和物理性质1.酚苯环苯酚2.苯酚的组成与结构石炭酸羟基3.苯酚的物理性质无色二、苯酚的化学性质和用途1.化学性质(1)弱酸性。(2)取代反应。苯酚可与浓溴水反应,现象为______________,发生反应的化学方程式为___________________,此反应可用于苯酚的__________和__________。产生白色沉淀定性检验定量测定紫(4)氧化反应:在空气中缓慢氧化而呈粉红色。2.酚的应用及危害酚醛树脂医药三、苯酚的弱酸性致用视角1酚的结构1.观察下列有机化合物的结构特点,其中属于酚的是()CA. B. C. D.[解析]A、D项物质中与羟基直接相连的六元环不是苯环,不属于酚。B项物质中的羟基不是直接连在苯环上,不属于酚。【变式设问】上题中B、C项物质中与苯酚互为同系物的是___。2.下列说法不正确的是()CB视角2苯酚的酸性3.能证明苯酚具有弱酸性的实验是()D视角3苯酚的分离和回收4.酚类化合物有毒,被列为需要重点控制的水污染物之一。某工厂采用如图所示方法处理含苯酚的废水并回收水样中的苯酚。(1)设备Ⅰ中进行的操作名称是____________。(2)设备Ⅱ中发生反应的离子方程式为______________________。(3)设备Ⅲ中主要发生反应的化学方程式为_____________________________。萃取、分液02考点二苯酚的取代反应(羟基对苯环的影响)导入【实验素材】实验1:如图将苯、液溴、铁粉混合置于圆底烧瓶中,可以看到混合溶液呈微沸状态,有气体逸出;底部有褐色不溶于水的液体产生,导管口有白雾生成,锥形瓶中有浅黄色沉淀产生。实验2:验证饱和溴水分别与苯酚、苯是否反应(如图)。1.实验2是为了证明哪些基团之间的影响?有人也做了该实验,当他把溴水滴入苯酚溶液中,立即有白色浑浊出现,但是振荡后,溶液又澄清了,为什么?提示:苯酚分子中由于苯环受羟基的影响,使苯环在羟基的邻、对位上的氢原子活化,比苯易发生取代反应。知新1.苯、甲苯、苯酚的比较有机化合物苯甲苯苯酚溴代反应溴的状态液溴液溴饱和溴水条件催化剂催化剂无催化剂产物________________________甲基的邻、对位被溴原子取代_____________
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