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第1节分类统计数据
学习目标在贴近生活的情境中,经历简单的数据收集和整理的过程,学会用分类的方法对数据进行整理和分析。(重点)能根据整理的数据完成统计表。(难点)
情境导入我们班运动会获奖情况怎样呢?……你还能提出什么问题?
新课探究我们班运动会获奖情况怎样呢?我们来整理一下。我们用表格记录一下整理的结果吧。我们按获奖名次来分类整理。可以按不同的标准对数据进行分类。提示
合计第一名第二名第三名()人()人()人()人15735整理数据要按照一定的顺序,边数边做标记,做到不重复、不遗漏,这样才能保证统计的结果准确。知识点1
合计第一名第二名第三名()人()人()人()人15735获第一名的人数最多…………有7人。获第二名的人数最少,有3人;获第三名的有5人;共有15人获奖。
可以按获奖的项目来整理。合计赛跑立定跳远投球()人()人()人()人15642跳绳()人3
获奖人数最多的项目是……立定跳远获奖的人数比……从上面的两种分类中,你发现了什么?把数据按不同标准分类,可以得到不同的信息。赛跑。投球获奖的人数多2人。
知识点2分类统计数据小结①确定分类标准;②按标准统计(数一数);③把统计结果填入统计表。
随堂练习1.这么多车,有多少辆呢?我们分类统计一下。(1)分一分,填一填。合计大货车面包车小轿车()辆()辆()辆()辆28659摩托车()辆8
随堂练习1.这么多车,有多少辆呢?我们分类统计一下。(1)分一分,填一填。合计2个轮子的4个轮子的6个轮子的()辆()辆()辆()辆288146
随堂练习1.这么多车,有多少辆呢?我们分类统计一下。(2)你发现了什么?发现:按不同的分类标准进行统计,统计的结果不同。
2.我按颜色分类统计。我按形状分类统计。合计黄绿红()片()片()片()片18864合计()片()片()片()片()片184635
2.还能按什么标准进行分类统计?合计短柄()片()片()片18711长柄还可以按叶柄的长短分类统计。
培优训练计算下面各题,并把算式按不同的标准分类。8+3=16-9=15-8=7+9-5=14-6=4+3=14-8+2=6+7-5=(1)按算式的类型分类统计。合计加法减法加减混合()个()个()个()个82331177118788
培优训练计算下面各题,并把算式按不同的标准分类。(2)按计算步骤分类统计。合计()个一步计算两步计算()个()个8538+3=16-9=15-8=7+9-5=14-6=4+3=14-8+2=6+7-5=1177118788
小堂课结
同学们,再见!
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