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Unit2;---Doyouhave/...?
---Yes,Ido./No,Idon’t.
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---Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
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ping-pongeveryweek.;提示:每次语法都要让学生先思考,发现规律,不要直接呈现哦;提示:每次语法都要让学生先思考,发现规律,不要直接呈现哦;3dAskandanswerquestionsabouteachother’sfamily.;Evaluation(评价机制);家和万事兴
Awarmfamilymakeseverythingsuccessful!;1.Benanewbicycle.
A.haveB.hasC.areD.were
2.Kittyherbicycletothepark.
A.rideB.ridingC.ridesD.ridden
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A.walkB.walksC.walkingD.work
4.Howitfeel?
A.doesB.doC.areD.is
;1.[Do/Does]hewatchTVatnight?
Yeshedoes.
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No,Idont.
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5.[Do/Does]theyplayfootball?
Yes,they[do/does].
6.[Do/Does]wehaveagoodteacher?
Yes,we[do/does].;1.TodayisSeptember10th,It’sDay.
A.TeacherB.Teacher’s
C.Teachers’D.Teacher’
2.It’sJunelst,it’sDay.
A.ChildrensB.Children’s
C.Childrens’D.Childrens’s
3.Thisyear,isonMay9th.
A.Mymother’sbrithday
B.Mymothers’brithday
C.Mymothersbrithday
D.Mymothers’sbrithday;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。;样,也可能因讨厌一位
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