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第三节物质通过多种方式出入细胞
考试内容
核心素养
1.被动转运不须要消耗能量
1.科学思维——运用归纳与概括、模型与建模,比较分析扩散与渗透,扩散与易化扩散的区分,描述主动转运及胞吞、胞吐的特点
2.科学探究——基于“视察植物细胞的质壁分别及质壁分别复原现象”的试验操作与结果分析,比较动、植物细胞发生渗透作用的区分
3.社会责任——能对细胞发生的各种物质运输现象做出科学的说明
2.主动转运须要载体蛋白,并且消耗能量
3.有些物质通过胞吞和胞吐进出细胞
学问点(一)eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,))扩散与渗透、视察植物细胞的质壁分别及质壁分别复原现象
1.扩散和渗透
(1)扩散
①概念:分子或离子从高浓度处向低浓度处运动的现象。
②结果:使分子或离子分布匀称,直到平衡。
③举例:氧、二氧化碳、酒精、甘油等。
(2)渗透
①概念:水分子通过半透膜的扩散,细胞常常发生渗透,扩散和渗透都是物理现象。
②方向:水分子是从其分子数相对较多的一侧进入相对较少的一侧。
③动、植物细胞的渗透比较
细胞内、外水分子相对数
结果
动物细胞
植物细胞
细胞内、外水分子的相对数相等
细胞无变更
细胞无变更
细胞外水分子的相对数较多
细胞胀大甚至裂开
细胞膨胀
细胞外水分子的相对数较少
细胞皱缩
质壁分别
2.视察植物细胞的质壁分别及质壁分别复原现象
(1)试验原理
①质膜及其以内部分的伸缩性比细胞壁的伸缩性大(内因)。
②当外界溶液中溶质的浓度大于细胞液中溶质的浓度时,细胞失水,原生质体收缩进而质壁分别(外因)。
③当细胞液中溶质的浓度大于外界溶液中溶质的浓度时,细胞吸水,使质壁分别复原。
(2)试验步骤、过程与试验结果
步骤
试验过程及结果
1.制作临时装片
用镊子撕取紫色洋葱鳞片叶的外表皮约0.5cm2,放在载玻片的水滴中,展平后盖上盖玻片
2.视察
先用低倍镜找到紫色洋葱表皮细胞,并移到视野中心,然后换上高倍镜视察。这时可看到紫色洋葱表皮细胞中紫色的大液泡,还可以看到质膜及其以内部分紧紧贴着细胞壁
3.用蔗糖溶液处理细胞
在载物台上,从盖玻片的一侧滴入0.3_g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次后,洋葱表皮细胞就浸润在蔗糖溶液中
4.视察
这时在高倍镜下可以视察到,细胞中的液泡渐渐变小,颜色渐渐变深,质膜及其以内部分起先在角隅与细胞壁分别(初始质壁分别),最终完全分别
5.绘图
绘图记录一个已发生质壁分别的细胞
6.用清水处理细胞
接着在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次后,洋葱表皮细胞就浸润在清水中
7.视察
这时在高倍镜下可以视察到,细胞中的液泡渐渐胀大,颜色也渐渐变浅,质膜及其以内部分又渐渐贴着细胞壁
(3)试验结论
成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分别;当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分别复原。
1.推断题
(1)低温能影响水分子通过生物膜的速率(√)
(2)将人体红细胞置于等渗溶液中,没有水分子进出细胞(×)
(3)植物细胞在发生质壁分别时,往往在细胞的角隅处先出现质壁分别(√)
(4)将植物细胞放在清水中,当细胞不再吸水时细胞内外浓度不肯定相等(√)
2.植物细胞通过渗透作用失水一般取决于()
A.细胞膜上磷脂的数量 B.细胞壁的伸缩性
C.细胞内外溶液的浓度 D.液泡膜的流淌性
解析:选C依据题意分析,植物细胞通过渗透作用吸水或失水,一般取决于细胞外溶液的浓度,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞失水;当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞吸水。
3.人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状,现将人的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,试验结果如图所示。则a、b、c溶液浓度大小的比较,正确的是()
A.a>b>c B.a>c>b
C.a<c<b D.a<b<c
解析:选C水分子从溶液中溶质的低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧扩散。a溶液中红细胞吸水膨胀,即a溶液浓度小于红细胞内液浓度;b溶液中红细胞失水皱缩,即b溶液浓度大于红细胞内液浓度;c溶液中红细胞形态不变,即c溶液浓度等于红细胞内液浓度;所以a<c<b。
4.如图表示用0.3g·mL-1蔗糖溶液短时处理后的紫色洋葱外表皮细胞。该细胞在滴加清水后将()
A.失水 B.吸水
C.裂开 D.皱缩
解析:选B图示为用0.3g·mL-1蔗糖溶液短时处理后的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,其处于质壁分别状态,所以该细胞在滴加清水后将吸水,发生质壁分别复原。
1.如图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图(箭头大小代表水分子
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