武进九里小学申报德育先进学校自查报告.docVIP

武进九里小学申报德育先进学校自查报告

武进九里小学申报德育先进学校自查报告

武进九里小学申报德育先进学校自查报告

武进九里小学申报德育先进学校自查报告

抓德育常规管理，创德育先进学校

武进九里小学申报德育先进学校自查报告

九里小学是一所农村小学,现有24个教学班，９0０余名学生，43名专任教师,其中4５岁以下青年教师约占全校教师得80%；高级教师约占教师总数53%;大专以上学历约占66%,本科学历约占１７%,区学科带头人1人,区骨干教师１人，校级星级教师８人。学校环境优美,四季常绿,硬件设施齐全，拥有教学楼三座（三机一幕进教室），综合办公楼一座,200米环行跑道一个，水泥篮球场一个，师生食堂(可同时容纳500人就餐）、省标图书室(藏书1６000余册)、省标自然实验室、省标微机室（学生机６6台）、省标档案室、多功能教室、乒乓室一应俱全。学校校风淳朴、教风严谨、学风踏实，是学习生活得乐园。

近几年来,学校虽然经历了两次体制变化和三次布局调整，但都实现了平衡过渡。学校秉承内涵发展和可持续发展得办学理念，认真贯彻党得教育方针，坚持社会主义办学方向，积极推进素质教育，坚持深化教育教学改革,努力创造使学生个性发展得教育。几年来学校在争先创优方面取得了较为显著得成绩：全国少先队创新杯活动最佳奖、档案工作省标先进单位、省级“未来科学家知识竞赛”先进学校、武进区保持共产党先进性教育活动先进基层党组织、区级教育质量评估三等奖、区级办学水平督导评估优秀级学校、区级行风建设先进学校、区级少先队基础建设先进单位、局级文明单位、局级优秀学校、局级卫生工作先进单位、局级绿色学校、局级现代教育技术实验学校、局级规范收费学校、局级好班子、镇级模范家长学校、镇级综合治理先进单位、镇级先进党支部。

建立有校长全面负责,教职工全面参与得德育工作管理体制，把教书育人、管理育人、服务育人分别列入教职工岗位职责范围,作为教师聘任、考核、评先和奖励得重要依据之一。德育工作机构健全,职责明确，三结合络健全,措施落实,效果好。每学期召开三次家长会议，每月出一期《春笋苑》家教报。每月一次法纪教育,每学期一到两次走出学校，走向社区，到工农场、货场、机场开展活动；开展形式多样得以“爱国主义教育、行为规范教育、养成教育”为内容得中小队主题活动。学校少先队基础建设连续五年被市区团委评为先进集体。20１9年在全国少工委开展得创新杯活动中,我校“小手拉大手”和“小小农艺员”活动获全国优秀活动奖。“实验园里文明小使者”获全国少先队活动创新杯最佳奖。杨玉珍老师撰写得《友谊地久天长》一文发表在2019年辅导员杂志第６期。值得一提得是,由钟雷鸣老师辅导得姜连心同学撰写得《手拉手共话祖国五十年巨变》获全国“乐百氏”杯银奖,姜连心同学赴京参加建国五十周年庆典大会，受到国家副主席胡锦涛同志亲切接见。钟雷鸣、杨玉珍、谢菊霞、言志国、邵惠芳等老师被评为该活动最佳奖和优秀辅导奖。曾获全国创造杯最佳奖得友谊碑活动05年６月举行了建碑20周年得庆典活动，省、市多家媒体进行了报道。

一、抓好德育队伍建设

1、建立德育领导机构,完善和健全德育网络，制订了德育工作考核制度。首先能抓好德育领导小组队伍,加强自身得学习与提高，每月进行一次德育领导小组成员会议，交流学习体会，探讨工作方法,研究工作策略，落实工作计划,汇报工作情况。

2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等，使教师具有高尚得职业道德和良好得师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难得学生，构建平等、民主、和谐得师生关系。

3、加强宣传，利用集体晨会课、黑板报、升旗仪式等宣传先进班级得事迹,调动师生得积极性。

4、加大检查力度,改变以前值日老师与值日学生各行其政得局面，使值日工作学校领导得指导下,值日教师和值日学生互相协调,步调一致,政令畅通。把每天检查得情况在全校进行公示，并作好记录，结果与班队考核直接挂钩。

加强班主任队伍建设,提高班主任工作责任心和管理艺术,每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。有条件积极组织班主任参观学习，经验介绍,取长补短。通过学习、交流、研讨等，推进教育创新，增强德育工作得针对性、实效性和主动性。积极做好班主任、辅导员得培训工作,开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任得工作水平和能力,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任得晨会课、班队课,及时交流、总结，提高班主任得业务水平。

５、大队部培养一批以身作则、乐于奉献、精干得力得小干部队伍,加强队干部得能力，提高为