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教学设计
课题Ilovemy单元Unit3学科English年级三
family
单本单元是陕旅版三年级下册第三单元本课时是本单元第3课时
元教材分析包含一个语篇、一个听力练习、一个Chant、一个写作对话练习及
学一个语音练习主题是通过和朋友交谈介绍自己的家人包含三个
习新词汇his,her,cute,复习对话句型Whoisshe?Sheismy...Whoare
目they?Theyaremy...Ishe/shemy...?Yes,he/sheis.o,he/sheisnt.
标本节课主题是复习介绍自己的家人的不同方式并将其置于偶遇同
确学时的交谈的情景中非常贴近生活孩子们会很感兴趣且能真
立学情分析正用于生活中。此外学生学过身体部位的相关词汇及描述人物外貌
依特征的形容词预先复习这些词汇可以帮助孩子更好地理解和掌握
据课文。
1.能够听、说、认读:his,her,cute
2.能够在情景中理解、会说:
学习Whoisshe?Sheismy...
目标Whoarethey?Theyaremy...
Ishe/shemy...?Yes,he/sheis.o,he/sheisnt.
3.能够学会在交谈中向朋友介绍及描述自己的家人。
1.能够听、说、认读:his,her,cute
2.能够在情景中理解、会说:
重点Whoisshe?Sheismy...
Whoarethey?Theyaremy...
Ishe/shemy...?Yes,he/sheis.o,he/sheisnt.
1.能够在情景中理解、会说:
Whoisshe?Sheismy...
难点Whoarethey?Theyaremy...
Ishe/shemy...?Yes,he/sheis.o,he/sheisnt.
2.能够学会在交谈中向朋友介绍及描述自己的家人。
教学过程
教学环节教师活动学生活动教学评价
Warm-up1.Look,readandpoint通过游戏观察学生是
T:Look,therearesomestarsinthesky.They的方式读否能又快又好
bringssomewords.Letsreadthewordsand单词并指地完成所给任
pointtothepartsofyourbodies.出相应部务
2.Lookandsay位
T:Thereisahamburgerwithsomewords.Can说出所给
youfindouttheoppositeofthewordstomake词的反义
yourownhamburger?词并用
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