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蒙太奇在纪录片中的作用——以《英与白》

为例

北京电力高等专科学校

Beiiin~ElectricPowerCollege文化艺术咽No.4.2011

蒙太奇在纪录片中的作用

以英与白为例

朱英杰

(郑州大学新闻与传播学院,河南郑州45~01)

摘要:蒙太奇是创作者根据作品的主题思想,分别拍成许多不同镜头,然后再按照

作者的构思,把这些镜头有机地组接在一起,

使他们产生对比,连续,衬托,联想,悬念,强弱,快慢的节奏等用途,从而形成一部完

整地反映现实生活,表达主题思想的作品.它是电

视纪录片不可或缺的表现手法.本文以荚与白》为例,对蒙太奇在纪录片中的作用

进行探析.

关键词:蒙太奇;纪录片;英与白

中图分类号:G22文献标识码:A

蒙太奇(montage),这是电影工作者从法国建筑学上借用来的

名词.作为电影语言(剪辑)必不可少的技术和方法来看,傅正义对

蒙太奇做了这样的解释:影视制片按剧本或影视片所要表现的主

题思想,分别拍成许多镜头,然后再按照原定创作构思,把这些不

同镜头有机地,艺术地组接在一起,使之产生连贯,对比,联想,衬

托,悬念,强弱,舒缓的节奏等作用,从而组成一部完整地反映生

活,表达主题,为广大观众所理解的影视片.

一

,

纪实的作用

电视的纪录片都具有直接地,真实地反映现实生活的特点,都

是通过摄影机真实地记录现实生活片段,并将其有机结合起来的.

真实也就是电视纪录片的生命.电视纪录片作为文化传播的一种

记录事实的表现方式,它自身的魅力在于真实,遵循社会发展的历

史.纪录片在记录是并不是单纯的记录,是要让受众应能注意而

没有注意到的,应该思考还没有思考的问题.纪录片的语言注意

强调对事实的陈述,注意包括时间,地点,人物,事件等客观的叙事

元素的展现.《英与白》中有一组镜头,镜头1画面上出现的是大

熊猫英,并配有字幕:英雄性l5岁l1O斤中国四川出生属脊椎

动物门哺乳纲食肉目大熊猫科生性孤独.镜头2一个女人站在

窗口前,字幕显示:白驯养师父亲意大利罗马人母亲中国山东人

因此有一个意大利名字得莱莎.镜头3中国武汉杂技团的大门.

镜头4白端着英的便盆从门里走出来,字幕显示:汉口洞庭小路3

号.这种纪实性的蒙太奇剪辑简练明了,把人物,地点,及英和白

的关系交代清楚,让观众对接下来的情节有所预知.而且字幕上

的语言完全是陈述性的,把英和白的基本基本情况用平时的语言

呈现给观众.这种蒙太奇剪辑是以真实为基础纪录事实手法.

二,阐明主题的作用

电视纪录片蒙太奇的方法就是视觉陈述语言语法规则.立足

于真实的电视纪录片蒙太奇是一种作用于我们视觉和听觉的事实

陈述,并且有陈述的主题,陈述的目的就是阐明主题.陈述事实的

目的是阐明主题.电视纪录片都存在选择题材的问题,选择好的

题材是电视纪录片创作成功的决定性条.题材上的成功并不代

表一切.电视纪录片都有至少一个主题,组接画面的蒙太奇就是

通过一定的手法把画面组合起来表达这个主题.电视纪录片蒙太

奇担负着阐明主题的重任.《英与白》整个纪录片由两部分组成,

一

部分是画面,另一部分是字幕或音乐,这两部分经过精心的主观

选择和加工组合,记录了实实在在发生在他们的生活中点点滴滴,

表达了作者想要观众知道的东西,给观众启迪和深思.比如,纪录

文章编号:1009.0118(2011)-04—0099—01

片刚开始展现给我们一组倒镜头,原来是以躺在笼子里英的视角

来拍摄的,这是一种拟人化的手法,好像是英在看电视里上演的纷

杂的人世.英本来应该生活在属于自己的翠竹家园中,英作为大

自然中的一员,由于习惯了鸡蛋,牛奶的喂养方式,离开了人类就

无法生活,适应了人类拳养的生活,无法应自己原来的环境,只能

寄生在不属于它的异己的人中.片中很多白独自看电视的镜

头,这些镜头组合而成了白的孤独.由于白和英在一起生活14年,

习惯了只有英得生活,极少和外界接触,心理上也对外界的一切产

生了疏离,只靠电视得知外界的信息,他们的生活都异化了.英和

白的孤独和异化会让人们去思考人究竟该如何处理人与自然地关

系.片中还反复出现了娟的镜头,但至始至终娟没有说话,没有微

笑,失去了童年的天真烂漫.这些镜头向我们展示了下一代的孤

独,下一代生活在继续异化.这自然让人产生一种危机意识,在社

会飞速向前发展时,除了关注经济发展,还应关注和改变这种异化.

三,揭示思想性,哲理性的作用

凡成功的纪录片都具有在事件和心理真实的基础上表现一种

思想性和哲理性.哲理性和思想性是纪录片的灵魂.在电视纪录

片