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“互联网+”视域下大学生思政理论课需求与应对策略探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今时代,互联网的迅猛发展深刻改变了人们的生活、学习和交流方式。据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年12月,我国网民规模达10.67亿,互联网普及率达75.6%。大学生作为互联网的高频使用群体,其思想观念、行为方式和价值取向不可避免地受到互联网的深远影响。这一背景下,大学生思想政治理论课所处的环境发生了巨大变革。
互联网为大学生思想政治理论课带来了前所未有的机遇。一方面,网络使得思政教育资源极大丰富,教育者可以轻松获取海
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