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游戏化教学法在小学短跑课程中的应用效果评估
目录
游戏化教学法在小学短跑课程中的应用效果评估（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（四）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、游戏化教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）游戏化教学法的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）游戏化教学法的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）游戏化教学法在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、小学短跑课程的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）小学短跑课程的目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）小学短跑课程的教学难点与重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）小学短跑课程的教学资源与限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、游戏化教学法在小学短跑课程中的应用设计．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（四）教学评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、游戏化教学法在小学短跑课程中的应用效果评估．．．．．．．．．．．．23
（一）评估目的与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）评估方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
问卷调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
观察法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
测量法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）评估结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
学生参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
学生成绩提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
学生兴趣与态度变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
教师教学满意度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（三）研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
游戏化教学法在小学短跑课程中的应用效果评估（2）．．．．．．．．．．．41
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.3研究目的与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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