2024-2025学年新教材高中英语 Unit 3 The internet理解 课文精研读教学实录 新人教版必修第二册.docx

2024-2025学年新教材高中英语Unit3Theinternet理解课文精研读教学实录新人教版必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

2024-2025学年新教材高中英语Unit3Theinternet理解课文精研读教学实录新人教版必修第二册。本章节围绕互联网的主题，通过精研读课文，引导学生了解互联网的起源、发展及其对现代社会的影响。教学内容与课本紧密相连，旨在提高学生的阅读理解能力和批判性思维。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、思维品质和文化意识。学生将通过阅读理解，提高对互联网相关内容的语言运用水平；通过分析课文内容，发展批判性思维和解决问题的能力；同时，通过探讨互联网对社会的影响，增强学生对跨文化交际的认识和理解。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解并运用课文中的互联网相关词汇和表达；2.分析课文中的逻辑结构和论证方式。

难点：1.准确理解复杂句子的含义；2.将互联网的历史与发展与现实社会问题相结合进行深入思考。

解决办法与突破策略：1.通过词汇讲解和例句练习，帮助学生掌握课文中的关键词汇和表达；2.设计阅读策略指导，引导学生识别并分析复杂句子；3.设置问题链，引导学生从历史角度出发，思考互联网对当代社会的影响，培养学生的批判性思维。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、互联网接入设备

-课程平台：英语教学软件或在线学习平台

-信息化资源：互联网资源（新闻文章、视频资料）、电子教科书

-教学手段：PPT课件、图片、图表、课堂讨论、小组合作学习

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生预习关于互联网历史的关键时刻。

设计预习问题：围绕互联网的发展，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“互联网是如何改变人们生活方式的？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解互联网发展的关键节点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示互联网的起源视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解互联网的关键技术和发展里程碑，结合实例帮助学生理解，如介绍TCP/IP协议的作用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享对互联网对现代社会影响的看法。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“互联网是如何影响信息传播的？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如“互联网的快速发展带来了哪些伦理问题？”勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解互联网的核心概念和技术。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于互联网未来发展趋势的预测写作作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供关于网络安全、人工智能与互联网结合的阅读材料，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如对他们的观点进行评价和建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，如撰写关于互联网对社会影响的报告。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如研究必威体育精装版的互联网技术发展。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如如何更有效地利用互联网资源。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的互联网相关知识，通过写作作业提高学生的分析和写作能力。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《互联网发展报告》：这是一份由我国权威机构发布的年度报告，详细介绍了互联网的发展现状、趋势和未来展望。通过阅读这份报告，学生可以更全面地了解互联网的发