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高中生物课堂教学中的探究能力培养策略研究论文

摘要：本文针对高中生物课堂教学中探究能力的培养策略进行研究，旨在提高学生的生物科学素养和创新能力。文章首先对探究能力进行概念阐述，然后从两点出发，详细列举了六个方面的培养策略，以期为高中生物教师提供实用的教学参考。

关键词：高中生物；课堂教学；探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.探究能力的定义

探究能力是指学生在面对问题时，能够运用科学的方法和思维方式，自主地发现问题、分析问题、解决问题的能力。在高中生物课堂教学中，探究能力主要包括观察、实验、推理、分析、综合和表达等能力。

2.探究能力的重要性

探究能力是高中生物教学的核心素养之一，具