第三课 人贵自尊【总议题：循陆鸿足迹，探人贵自尊】课件七年级道德与法治下册（统编版2024）.pptx

;;;;本节课完成的议题;他，陆鸿，是幼年一场疾病落下病根的脑瘫病人，是童年饱受讥笑的不幸孩童，是找工作时四处碰壁的绝望青年，是不服命运安排奋力拍打断翅飞翔的脑瘫厂长，是最终实现助人助残梦想的折翼天使……

从被人否定的“傻子”到收入千万的“陆总”，从曾受人侮辱“狗都不如”到受人尊重的感动中国人物，让我们循陆鸿足迹，探人贵自尊。;总议题：循陆鸿足迹，探人贵自尊

子议题一：解自尊之内涵

子议题二：品自尊之表现

子议题三：寻自尊之方法

;总议题：循陆鸿足迹，探人贵自尊

子议题一：解自尊之内涵

子议题二：品自尊之表现

子议题三：寻自尊之方法

;子议题一：解自尊之含义;自主思考：

2.为什么现在的陆鸿面对镜头

是满脸笑意？;总议题：循陆鸿足迹，探人贵自尊

子议题一：解自尊之内涵

子议题二：品自尊之表现

子议题三：寻自尊之方法

;子议题二：品自尊之表现;初中毕业，陆鸿去找工作，处处碰壁，甚至于有单位负责人说他连狗都不如，他埋怨天、埋怨地，甚至埋怨妈妈为什么要生下他。他深深陷入自我怀疑之中，把自己内心封闭。在直到父亲离世后，他意识到之前的不对，为了不当家里的累赘，决定靠自己撑起这个家，开始创业。

陆鸿的创业从摆地摊开始，他修过自行车，开过报亭、电话亭，开过照相馆。刚开始，顾客看见是一个脑瘫患者给他们拍照，十个人里有九个都会转身离开。为了留住顾客，陆鸿决定先把自己的缺点都P掉，他苦练了一手修图的绝活。凭借着技术与认真，陆鸿打动了顾客，照相馆的生意越来越好，后来又发展相册企业……

直到现在，原本“财富自由”的陆鸿也没有属于自己的房和车。工厂一处角落的房间，就是他和爱人的小窝。而一辆三轮车，就是他们一家唯一的交通工具。“我今年最大的愿望是给员工们盖个宿舍楼,女儿也上大学了，我们不需要那么多东西。”陆鸿笑着说。;（P27.28)

自尊的人的表现：

①自尊的人能认可自己。

②自尊的人知廉耻、明是非。

③自尊的人不爱慕虚荣。;活动一：

写句关于自己的话，表达对自己的

肯定和喜爱。

活动二：

回忆自己的成长历程，你犯过哪些

错误？内心感受如何？又是怎么做的？

活动三：

列举学习和生活中的“爱慕虚荣”，你以后准备如何做？;总议题：循陆鸿足迹，探人贵自尊

子议题一：解自尊之内涵

子议题二：品自尊之表现

子议题三：寻自尊之方法

;子议题三：寻自尊之方法;议一议：陆鸿陪女儿吃肯德基被歧视和殴打事件，

你怎么看待陆鸿和对方的行为？启示我们应该怎么做？;议一议：

陆鸿陪女儿吃肯德基被歧视和殴打事件，你怎么看待

陆鸿和对方的行为？启示我们应该怎么做？;

1.我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。

2.面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。

3.面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。

;二、学会尊重他人（P31)

;三、学会不断提升自己（P30);

如何做自尊的人：

①学会维护自己的人格尊严。

②学会不断提升自己。

③学会尊重他人。;启思导行;探人贵自尊;1.班主任在给一位学生的期末综合素质评语中写道：“你尊重他人，品德高尚，如能在今后上课时更加专心听讲，培养良好学习习惯，你的未来会更加美好。”班主任作出这一评价的依据有（）

①打篮球时不小心将实验室玻璃打碎，主动承认错误

②在楼道遇见老师主动问好，看见地上垃圾主动捡起

③演讲比赛前觉得自己实力不足，要求主动退出比赛

④上课有时左顾右盼，注意力不集中，经常打瞌睡

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④;2.尊重和保障残疾人的人格和人格尊严，使他们以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果，是国家义不容辞的责任。下列符合这一理念的是（）

①在公共汽车上设置残疾人爱心专座

②一些高校面向残障考生采取单独招考

③某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入

④各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④;陆鸿一岁时生了一场大病，从此成了脑瘫。初中毕业，陆鸿去找工作，单位负责人拒绝了他，“厂里那个人跟我妈妈说，你看看你儿子这副样子，他能干什么，养他还不如养一条狗”,那时正值酷夏，陆鸿却感到浑身冰冷。

在直到父亲离世后，为了不当家里的累赘，决定靠自己撑起这个家，开始创业。陆鸿的创业从摆地摊开始，他修过自行车，开过报亭、电话亭，开过照相馆，后来又发展相册企业,将生意从开照相馆、做电子相册加