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安徽省庐江县六校联盟2024届高三最后一卷生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.判断下列叙述正确的是()
A.新冠病毒可靠飞沫传播,说明病毒可独立进行代谢
B.创可贴“透气”是为了保证伤口组织细胞有氧呼吸
C.二孩政策是为了调控我国人口性别比例
D.煮鸡蛋时高温会导致蛋白质变性,但鸡蛋的营养价值不变
2.如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),是促肾上腺皮质激素释放激素,是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是()
A.上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的
B.应激状态下,下丘脑释放的增多,最终导致糖皮质激素增多
C.病毒感染能刺激细胞分泌细胞因子通过增强效应细胞的功能增强细胞免疫
D.病毒感染通过促进的分泌,使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能
3.细胞是最基本的生命系统,下列有关细胞及其化合物的叙述正确的是()
A.内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞生命活动提供能量
B.自然界一切生物的生命活动都离不开细胞
C.酶、激素、抗体和神经递质都是细胞中微量高效物质,作用后都立刻被分解
D.同一种酶不可能存在于同一生物个体内分化程度不同的活细胞中
4.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X是抗原,Y是抗体,数字①~④表示过程,字母a~e表示细胞。下列相关叙述,正确的是()
A.e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同
B.当抗原X再次侵入人体时,通过④⑤过程,机体产生更强的免疫反应
C.与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
D.细胞a、b、c、d、e都能识别抗原X
5.下列关于基因表达的说法,正确的是()
A.胰岛素基因的表达实际上就是胰岛素基因指导胰岛素合成的过程
B.通过RNA干扰技术抑制胰岛素基因的表达可降低糖尿病的发病率
C.胰岛素和胰高血糖素的功能存在差异的根本原因是基因的选择性表达
D.一条mRNA上结合多个核糖体同时翻译可以提高每条多肽链的合成速度
6.如图为某基因型为AaBb的雄性动物一个进行减数分裂的细胞。在不考虑变异的情况下,下列叙述正确的是
A.该细胞含有4套完整的遗传信息,即4个染色体组
B.该动物体内细胞的染色体组数可能是1、2、4
C.该细胞为初级精母细胞,基因型为AaBb
D.若用适量秋水仙素处理该细胞,染色体的着丝粒将无法分裂
7.下列与植物激素有关的叙述,正确的是()
A.植物的生长素由谷氨酸经一系列反应转变而来
B.赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病,体现了植物激素有促进细胞伸长的作用
C.单侧光刺激不会影响植物体内生长素的极性运输
D.脱落酸和赤霉素在促进植物茎的生长上表现为协同作用
8.(10分)TCRC2蛋白与血糖的调节有关,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列正确的()
A.葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖
B.TCRC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关
C.TCRC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体
D.调节葡萄糖制造基因的TCRC2蛋白在体细胞中都存在
二、非选择题
9.(10分)糖尿病是一种常见病,其发病率呈逐年上升的趋势,治疗糖尿病少不了胰岛素。如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的几条途径,请据图回答下列问题:
(1)图中过程①为____________________,在此之前可以根据____________设计引物,利用PCR技术对目的基因进行扩增。将重组质粒M转移到受体细胞A中常用的方法是________。
(2)过程②可用的方法是______________。过程③用到的技术手段有__________________。
(3)若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素,该胰岛素与转基因“胰岛素大肠杆菌”产生的胰岛素相比,不同之处是______________________,其原因是__________________。
10.(14分)在适宜的温度和光照条件下,将A、B两种绿色植物分别置于相同的密闭容器中,测量容器中CO2浓度的变化情况,结果如图所示。回答下列问题:
(1)A、B两种植物细胞固定CO2的场所是____________。当CO2浓度约为
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