- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024-2025学年高中历史第二单元商鞅变法第3课富国强兵的秦国(1)教学教学实录新人教版选修1
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课以“富国强兵的秦国”为主题,旨在让学生了解商鞅变法的历史背景、主要内容和影响,培养学生分析历史问题的能力,激发学生对秦国历史的兴趣。教学过程中,将结合教材内容,通过案例分析和课堂讨论,引导学生深入思考商鞅变法的意义和价值。
核心素养目标
1.培养学生史料实证意识,通过分析商鞅变法的史料,提升学生解读历史信息的能力。
2.培养学生历史解释能力,引导学生理解商鞅变法对秦国历史发展的深远影响。
3.增强学生历史思维,培养学生从历史事件中提炼规律,形成对历史发展脉络的把握。
学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:学生在进入本课前,已经学习了秦朝建立的历史背景,对秦国的发展有一定的了解。但可能对商鞅变法的具体内容和影响掌握不够深入。
2.学习兴趣、能力和学习风格:学生对历史学科普遍保持一定兴趣,但个体差异较大。部分学生具备较强的历史思维能力和分析问题的能力,能够通过案例和讨论深入理解历史事件。学习风格上,学生既有倾向于独立思考的,也有偏好团队合作的学习者。
3.学生可能遇到的困难和挑战:部分学生可能对古代法律、制度变革等概念理解困难,难以将抽象的历史概念与实际案例相结合。此外,学生在分析商鞅变法对秦国影响时,可能难以全面评估其历史意义和局限性。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的新人教版选修1《中国古代史》教材。
2.辅助材料:准备与商鞅变法相关的图片、历史地图、变法前后秦国经济、军事对比图表,以及相关的历史视频资料。
3.教室布置:设置分组讨论区,便于学生进行案例分析和小组讨论。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:展示秦国崛起前的战国地图,引导学生回顾战国时期的背景,提问:“秦国在战国七雄中为何能迅速崛起?”
2.提出问题:引导学生思考商鞅变法对秦国崛起的作用,提出问题:“商鞅变法的主要内容是什么?它对秦国的发展产生了哪些影响?”
3.学生回答:鼓励学生积极参与,分享自己的看法。
二、讲授新课(20分钟)
1.商鞅变法背景(5分钟):介绍战国时期秦国面临的内外部压力,以及商鞅变法的历史背景。
2.商鞅变法主要内容(10分钟):详细讲解商鞅变法的各项措施,如废井田、开阡陌、奖励军功等。
3.商鞅变法影响(5分钟):分析商鞅变法对秦国政治、经济、军事等方面的影响,强调其富国强兵的作用。
三、巩固练习(10分钟)
1.案例分析:展示商鞅变法相关案例,如商鞅变法对秦国经济发展的影响,引导学生分析案例,巩固所学知识。
2.小组讨论:将学生分成小组,讨论商鞅变法对秦国崛起的意义,分享小组观点。
四、课堂提问(5分钟)
1.提问1:商鞅变法的主要内容有哪些?
2.提问2:商鞅变法对秦国发展产生了哪些影响?
3.提问3:商鞅变法为何能成为秦国崛起的关键?
五、师生互动环节(5分钟)
1.教师提问:引导学生回顾商鞅变法的主要内容,强调其重要性。
2.学生回答:鼓励学生积极参与,分享自己的看法。
3.教师点评:对学生的回答进行点评,纠正错误,补充遗漏。
六、核心素养拓展(5分钟)
1.历史思维:引导学生从历史事件中提炼规律,形成对历史发展脉络的把握。
2.历史解释:分析商鞅变法对秦国历史发展的深远影响,培养学生分析历史问题的能力。
七、总结与作业布置(5分钟)
1.总结:回顾本节课所学内容,强调商鞅变法对秦国崛起的作用。
2.作业布置:布置课后作业,要求学生整理商鞅变法的相关知识,并撰写一篇短文,阐述商鞅变法对秦国历史发展的意义。
教学时间分配:
导入环节:5分钟
讲授新课:20分钟
巩固练习:10分钟
课堂提问:5分钟
师生互动环节:5分钟
核心素养拓展:5分钟
总计:45分钟
知识点梳理
1.商鞅变法的历史背景:
-战国时期的社会矛盾与秦国面临的挑战
-秦国崛起的历史机遇
2.商鞅变法的主要内容:
-废除井田制,实行阡陌制
-奖励军功,推行军功爵制
-严明法度,加强中央集权
-重视农业,实行重农抑商政策
-教育改革,推行法家思想
3.商鞅变法的影响:
-政治方面:加强中央集权,确立君主专制制度
-经济方面:促进农业生产,增加国家财富
-军事方面:增强军队战斗力,提高国家军事地位
-思想文化方面:法家思想成为秦国主流,对后世产生深远影响
4.商鞅变法的评价:
-成功之处:富国强兵,使秦国成为战国七雄之首
-不足之处:法家思想过于严酷,对人民生活造成一定影响
-历史意义:商鞅变法为秦国统一六国奠定了基础,对后世政治、经济、军事制度产生深远影响
您可能关注的文档
- 2.4 电路出故障了(教学设计)-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列(教科版).docx
- 1.4.1分式的加法和减法(第一课时)教学设计 2024--2025学年湘教版八年级数学上册.docx
- 2024年三年级道德与法治下册 第二单元 我在这里长大 7请到我的家乡来第二课时教学实录 新人教版.docx
- 全国青岛版初中信息技术第六册第二单元第10课《虚拟现实技术》教学设计.docx
- 七年级地理上册 第一章 第3节 地球的自转教学实录 (新版)商务星球版.docx
- 第4课《反馈的实现》教学设计 2023-2024学年 浙教版六年级下册信息科技.docx
- 山东省郯城县红花镇初级中学八年级地理上册 4.2 农业教学实录2 (新版)新人教版.docx
- 24.2.2直线和圆的位置关系(1) 教学设计 2024-—2025学年人教版数学九年级上册.docx
- 第三单元课外古诗词诵读《太常引 ·建康中秋夜为吕叔潜赋》教学设计 2023—2024学年统编版语文九年级下册.docx
- 《8.自行车胎为什么爆裂》 教学设计-2023-2024学年科学四年级上册青岛版.docx
- 我的姓名牌(教学设计)-2024-2025学年浙美版(2024)美术一年级上册.docx
- 2 各种各样的杯子 教学设计 -2023-2024学年科学二年级下册苏教版.docx
- 9.1人体需要的主要营养物质教学设计-2023-2024学年苏教版生物七年级下册.docx
- 7.2.3 基因的显性和隐性(第2课时)(教学设计+预习导学)-2023-2024学年八年级生物下册精品资源包(教学设计+教学设计+分层作业)(人教版).docx
文档评论(0)