高一化学必修一萃取、蒸馏.pptxVIP

第一节化学试验基本方法

混合物分离和提纯;（1）蒸发皿内液体不超出其容积2/3；

（2）加热时，用玻璃棒不停搅拌

（3）蒸发皿中出现大量固体时，

停顿加热，利用余热蒸干；

（4）用坩埚钳取下未冷却蒸发皿，

并放在石棉网上。;;【试验1-1】粗盐提纯;[除杂注意事项];例题：某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和Ca(NO3)2，现欲除去杂质，得到纯净KNO3溶液，则加入试剂正确次序是（）;第一节化学试验基本方法

第三课时蒸馏与萃取;1.原理：利用液态混合物（互溶）中各组分沸点不一样（普通来说沸点相差30℃以上），加热使其某一组分变成蒸气，经过冷凝后再变成液体，从而跟其它组分分开。

主要用于分离易挥发、难挥发或不挥发物质。;[注意事项];试验步骤;1．以下制取蒸馏水试验装置与操作说法中，不正确是()

A．温度计水银球应插入蒸馏烧瓶中自来水中

B．冷凝管中水流方向是从下口进入，上口排出

C．试验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，预防出现暴沸现象

D．蒸馏烧瓶必须垫石棉网;2、分液：可单独进行。

把两种________液体分开操作。;2、分液漏斗所装液体量不能超出其容量2/3;;;萃取剂选择：;1、选择萃取剂将碘从碘水中萃取出来，这种萃取剂应具备性质是 ()

A．不溶于水，且必须易与碘发生化学反应

B．不溶于水，且比水更轻易使碘溶解

C．不溶于水，且必须比水密度大

D．不溶于水，且必须比水密度小;2、在使用分液漏斗进行分液时，正确操作是()

A．上层液体经漏斗下方活塞放出

B．分离液体时，将漏斗拿在手上进行分离

C．分离液体时，分液漏斗上小孔与大气相通时打开活塞

D．分液漏斗中盛装是液体，振荡后无须扭开旋塞把气体放出

;3、以下混合物分离方法不可行是()

A．互溶液态混合物可用分液方法分离

B．互不相溶液态混合物可用分液方法分离

C．沸点不一样液态混合物可用蒸馏方法分离

D．可溶于水固体与难溶于水固体形成混合物可用溶解、过滤、蒸发方法分离;方法;方法;分离提纯物质常见方法分类;注意：;第二节计量在试验中应用

第一课时物质量单位???—摩尔;思索：;物质量;1、物质量：;国际单位制（SI）;以下说法不正确是（）

A.摩尔是国际单位制7个基本物理量之一

B.物质量是表示含有一定数目粒子集合体物理量

C.物质量单位是“摩尔”;一打鸡蛋=12个;生平介绍

意大利物理学家。1776年8月9日生于都灵市一个律师家庭，1856年7月9日卒于都灵市。1792年进都灵大学法律系学习，取得法学博士学位后，曾开业当律师。1800年弃法从理，十分勤奋，1820年被聘用都灵大学理科教授,都灵科学院院士，还担任过意大利教育委员和度量衡学会会长．

;（1）标准：将0.012kg12C中所含有碳原子数称为

阿伏加德罗常数;3.物质量、阿伏伽德罗常数与粒子数（N）关系;（1）0.5mol氧气中大约有多少个氧气分子？多少个氧原子？;注意：;判断以下说法是否正确

（A）1摩尔氧

（B）1摩尔氧原子

（C）2摩尔分子氢

（D）3摩尔水

（E）0.5摩二氧化碳;1mol物质;连接物质量与质量桥梁;（5）物质量（n）与质量（m）、摩尔质量（M）关系：;【小试身手】;3、以下说法正确是（）

A．O摩尔质量是32g?mol-1

B．硫酸摩尔质量是98g

C．CO2相对分子质量是44g

D．H2O摩尔质量是18g/mol;宏观物质;第二节计量在试验中应用

第二课时气体摩尔体积;1、上一节课我们学习了“物质量（n）”及其单位摩尔（mol），由n能够求出哪些物理量？;科学探究：;3.计算1mol以下气体在00C、101KPa下体积;;【思索与交流】;决定物质体积大小原因;决定物质体积大小原因;决定物质体积大小原因;影响固体、液体体积大小原因;影响气体体积大小原因;规律：

在相同温度和压强下，等物质量（如1mol）

固体或液体体积普通各不相同，但气体体积却几乎完全相同。;决定气体体积原因：粒子数量；

粒子间平均距离;二、气体摩尔体积;（1）标准情况下，1摩尔任何物质体积都约是22.4L。;2、计算标准情况下：

（1）44.8升氢气物质量是多少？

（2）0.5摩尔氧气体积是多少？

（3）14克CO体积是多少？;小结;V

(标况）;1、物质量：;（2）标准：将0.012kg12C中所含有碳原子数;连接