【六下科学】教科版双减政策下期末摸底练习 B卷.pdfVIP

六年级科学下册双减政策下期末摸底练习(B)

班级_______姓名__________学号___________等级____________

一、通过课堂的学习，我们要像工程师那样分析问题解决问题。根据你掌握的知识

回答下列问题。

1、现有4根杆，你能利用所学知识为这顶帐篷加固，

增强其抗风、抗压能力吗?用笔画在图中。

（）2、用塑料瓶建造“塔”建成后，检测哪个小组的“塔”抗风能力更好，最

合理的是(▲)。

A.用扇子扇判断哪组的“塔”最不容易倒

B.把“塔”放在同一块纸板上，慢慢倾斜纸板，判断哪组的“塔”最不容

易倒

C.用电风扇吹，判断哪组的“塔”最不容易倒

（）3、塔的结构特点是(▲)。

A.上大下小、上轻下重B上小下大、上重下轻

C.上小下大、上轻下重

（）4、下列做法中，(▲)不能增加我们建造的塔台的稳定性。

A.在高塔上使用三角形框架结构B.增加高塔上部的体积

C.给高塔搭建一个大一些的底座

（）5、科学兴趣小组的同学以下面三种方式放置塑料瓶，其中稳定性最好的(▲)。

A.瓶口向上的塑料瓶B.瓶口向下的塑料瓶

C装有一些沙子且瓶口向上的塑料瓶

（）6、我们上体育课打篮球时常见的篮球架，它虽然很高但是却不容易倒。这

主要是因为(▲)。

A.篮球架采用了框架结构B篮球架采用了上大下小的结构

C篮球架采用了上轻下重的结构

（）7、把一个正五边形的框架加固，最少需要用(▲)。

A.一根B两根C三根

（）8、科学兴趣小组要设计建造自己的塔台并检验塔台的承受力情况按照正确

的操作顺序排序是(▲)。

①选择制作材料和连接物②画设计草图

③测量塔台的高度④测量塔台的稳定性

A.②①③④B.②③①④C.①④③②

二、通过学习，我们已经了解了生物的多样性现在继续来研究吧!

9、同学们到公园进行生物调查。公园里有水杉、银杏、香樟树、荷花、芦苇、柳树、青苔、竹

子等植物。还有丰富的动物资源，如天鹅、白鹭、野鸭、鲫鱼、鲢鱼、蝴蝶、青蛙、蜗牛、蚯蚓

等等，各种各样的动植物，充分体现了生物的多样性。请回答下列问题。

（）(1)公园内有几百种动植物，体现了生物多样性中的(▲)。

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性

（）(2)把天鹅、鲫鱼、孔雀归为一类，把蝴蝶、蚯蚓、蜗牛归为另一类，你认

为他分类的标准是(▲)。

A.水生和陆生B.胎生和卵生C.脊椎动物和无脊椎动物

（）(3)冬天到了发现有些植物的叶子还是绿色的，这种植物可能是(▲)。

A.桂花树B.银杏树C.狗尾草

（）(4)寒冷的冬天湖边的柳树落下了叶子变得光秃秃的，而香樟树却依然郁郁

葱葱这表明(▲)。

A.柳树不能适应湖边的冬天B.香樟树比柳树更能适应湖边的冬天

C.它们都能适应湖边的冬天

10、在校园的东南角有一个大水池。水池里不仅种着荷花、浮萍、水葫芦，还养着鲤鱼、鲫鱼、

乌龟、虾、泥鳅等。校园生物可真多。

（）(1)在校园生物大有哪些信誉好的足球投注网站时，下列行为错误的是(▲)。

A.对不认识的动植物，乐小新把它画下来或拍成照片

B.乐小优把植物的叶子摘下来仔细观察

C.古小梦从脚印、粪便、毛发等踪迹来推知躲藏起来的动物

（）(2)下列都是陆生植物的是(▲)