幼儿园防拐防骗活动课件.pptx

幼儿园防拐防骗活动课件20XX汇报人：xx有限公司

目录01活动目的与意义02活动内容设计03防拐防骗知识普及04家长与教师的协作05活动效果评估06后续安全教育计划

活动目的与意义第一章

提高安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们识别陌生人，增强防范意识。认识陌生人教授孩子们在遇到危险时如何求助和保护自己，比如记住父母的电话号码和紧急联系人信息。紧急情况应对向孩子们传授基本的安全规则，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。安全规则教育010203

预防儿童被拐骗强化家长监护责任提高儿童自我保护意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们识别陌生人，学会拒绝和求助。组织家长培训，强调家长在日常生活中对孩子的监护责任，提升防范意识。建立社区联防机制与社区合作，建立儿童安全信息共享和快速反应机制，共同守护儿童安全。

家园共育的重要性增强儿童安全意识通过家园合作，孩子们能更好地学习识别陌生人，提高自我保护能力。构建信任与沟通桥梁家长与教师的紧密合作有助于建立信任，促进信息共享，共同关注孩子成长。共同制定安全规则家长和教师共同参与制定幼儿园的安全规则，确保孩子在园内外的安全。

活动内容设计第二章

安全教育课程通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们如何识别陌生人，并教授他们不要轻易跟随陌生人离开。认识陌生人教授孩子们记住至少一个紧急联系人的电话号码，并在模拟情景中练习如何求助。紧急联系人信息引导孩子们设定一个家庭安全密码，只有知道密码的人才能接他们离开幼儿园或家。安全密码设定

角色扮演游戏孩子们扮演“陌生人”，老师和其他孩子学习如何拒绝和远离不熟悉的成年人。01模拟“陌生人”场景模拟家长接孩子的情景，教育孩子如何确认接人者的身份，避免被不法分子拐骗。02“家长”接孩子游戏通过角色扮演，孩子们学习在遇到危险时如何向警察求助，并了解基本的安全知识。03“警察叔叔”救援行动

安全知识问答通过问答形式教育孩子们如何识别不熟悉的成年人，并告知他们不要轻易跟随陌生人。识别陌生人0102教导孩子们在遇到危险或需要帮助时，应该向哪些人求助，比如警察、老师或家长。正确求助方式03通过问答游戏让孩子们了解不应该随意透露自己的姓名、住址和家长联系方式等个人信息。保护个人信息

防拐防骗知识普及第三章

常见拐骗手段不法分子常伪装成家长的朋友或亲戚，以接孩子放学为由实施拐骗。伪装成熟人通过提供零食、玩具等吸引孩子的注意力，趁机带走孩子。提供零食或玩具使用小动物或玩具吸引孩子，分散其对陌生人的警惕，进而实施拐骗。利用宠物吸引不法分子可能会制造家长受伤或有紧急情况的假象，诱骗孩子跟随。制造紧急情况

如何识别陌生人如果陌生人试图接近幼儿园，注意其是否在四处张望或频繁接触儿童，这可能是危险信号。观察陌生人的行为01陌生人可能会用糖果、玩具等吸引孩子，教育孩子不要接受陌生人的礼物或邀请。警惕陌生人的甜言蜜语02告诉孩子们，任何人未经允许触碰他们的身体都是不恰当的，应立即告知老师或家长。识别不恰当的身体接触03

遇到危险怎么办设定一个家庭安全口令，只有知道口令的人才能接孩子离开，防止被不法分子欺骗。记住安全口令告诉孩子在遇到危险时大声呼救，吸引周围人的注意，以获得帮助。大声呼救遇到陌生人时，教育孩子保持冷静，不要轻易跟随或透露个人信息。保持冷静

家长与教师的协作第四章

家长教育指导家长应教育孩子识别陌生人，不接受陌生人的礼物或邀请，提高孩子的自我保护能力。增强安全意识01家长与孩子共同制定家庭安全规则，如不单独外出、不随意开门等，确保孩子遵守。制定家庭规则02通过角色扮演的方式，模拟各种拐骗场景，训练孩子应对突发情况的能力。定期进行角色扮演03家长可以利用安全教育书籍、视频等工具，向孩子传授防拐防骗知识，使其更易理解。使用安全教育工具04

教师培训要点培训教师如何识别孩子可能遇到的拐骗风险，包括不寻常的行为和陌生人接近。识别潜在风险教授教师有效沟通的技巧，以及在发现可疑情况时如何及时向家长和警方报告。沟通与报告技巧让教师熟悉应急处置流程，包括如何迅速组织幼儿安全撤离和保护现场。应急处置流程

家园互动活动家长和教师共同参与角色扮演游戏，模拟陌生人诱拐场景，教育孩子如何拒绝和求助。角色扮演游戏定期组织家庭安全演练，家长和孩子一起学习防范措施，提高应对突发事件的能力。家庭安全演练举办以安全知识为主题的竞赛活动，家长和孩子一起答题，增强安全意识。安全知识竞赛

活动效果评估第五章

学生安全知识掌握识别陌生人通过角色扮演和情景模拟，孩子们学会了如何识别不熟悉的成年人，并知道不跟陌生人走。0102安全求助方式孩子们通过互动游戏学会了在遇到危险时如何正确求助，比如拨打紧急电话和向可信成人求助。03保护个人隐私通过故事讲解和讨论，孩子们理解了个人隐私的重要性，并知道哪些是不能告诉陌生人的个人信息。

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