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学宪法讲宪法国旗下演讲稿5篇优秀范文 .pdf

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学宪法讲宪法国旗下演讲稿5篇优秀范文

学宪法讲宪法国旗下演讲稿1

大家好!今天我演讲的题目是《让尊重宪法成为全社会信仰》。

十二届全国人大常委会第十一次会议1日通过决定,把12月4日设立为国家

宪法日。早在2001年,这一天就被确定为全国“法制宣传日”,如今在此基础

上将其升级为“宪法日”,不仅意味着以崭新生动的形式在全社会建立宪法信仰

弘扬宪法精神,也意味着宪法在中国政治生活中的地位进一步凸显。

法治首先是宪法之治。依法治国的“法”,指的是以宪法为核心由各种法律规

范组成的完整法律体系。我国的宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民

主程序形成的国家根本_。在长期实践中,中国人民早就得出了这样的启示:那

就是宪法是保证人民根本利益的有力武器。切实尊重和有效实施宪法,人民当家

作主就有保证,党和国家事业就能顺利发展。漠视削弱甚至破坏宪法,人民权利

和自由就无法保证,党和国家事业就会遭受挫折。

宪法的生命和在于实施。但不容否认的是,一段时间以来,在保证宪法实施方

面,我们的不足也很明显。宪法“高高在上”,成为纯粹的政治宣言;一些地方

政府屡屡出台立法性红头文件,“违宪”现象频发;人民群众维护宪法运用宪法

的意识还有待进一步提高。这样的大背景下,设立国家宪法日更像是一项人心工

程。通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神深入人心,让尊重宪法成为社会信

仰,这对于我们不断提高宪法的影响力和实施水平,意义重大。

依法治国,是现代国家趋同的政治选择,但这并不意味着必然要出现面目完全

一样的政体状态。综观世界各国法治进程,大凡搞得比较成功的国家,无一不是

较好坚持了法治一般理念与本国特定国情的创造性结合。在我国,坚持人民主体

地位同坚持中国_的领导地位一样,都是宪法明确规定的,都是全面推进依法治

国的题中应有之义。这是扎根中国土壤立足中国特色的理性选择智慧选择。与西

方“宪政”单纯强调国家权力的分权制衡轮流执政集团分利等不同,我们的法治

强调的是党的领导人民当家作主和依法治国的有机统一。这样的制度设计无疑更

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全面更有效更有针对性。对此,我们完全有必要理直气壮地讲大张旗鼓地讲,起

到正本清源以正视听的效果。

法治文明,是一个国家现代化的重要内容和标志。从宪法出发,我们就会走上

建设法治国家的通衢大道;以宪法为基石,我们就能获得党和国家兴旺发达的蓬

勃伟力。

学宪法讲宪法国旗下演讲稿2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

宪法看似离我们很远,其实很近,它是一个国家的基础,必然需要为人们适用,

中心始终围绕着“人民”二字,而这尊贵而平实的宪法,也离我很近。

那时,我还没有接触宪法,不明白宪法是什么东西,只是偶尔从老师的嘴里听

见这个陌生的词汇,觉得它离我是多么的遥远,不知道它早已进入我的生活。

那天,我约好要和朋友出去玩。我本带着兴奋和期待的心情出去,刚要走出去

时,却被爸爸叫住,他用那不可抗拒的语气,对我说:“你是不是又要出去玩?

玩什么玩,整天就知道玩,作业写完了吗?功课复习完了吗?复习完了,也要反复

复习!懂吗?快回去复习!”这些话犹如一盆冷水,将我原本的热情通通浇散。在

爸爸的威压下,我只好乖乖的走回课桌。父亲看了我的模样,走出门去,将门给

锁上了。屋子里空无一人,门又被锁上,我彻彻底底的“与世隔绝”!

从门口到课桌的位置只有短短的几步路,而我却走的非常慢,脚上像挂了铅似

的,每一步都非常沉重。“我明明都已经把功课做完和复习完了,为什么还要这

样对我?爸爸,难道您不知道这样会害我失约的吗?”我“仰天长啸”。可惜没有

一个人会听得到。怀着对朋友的愧疚,我慢慢地走掉了课桌前。我翻出课本,看

着课本上的文字,呆呆地思考着,一个字都读不进去。脑子里,闪过一个又一个

的画面,却都是爸爸妈妈控制我自由的画面。有的是他们决定为我报的补习班,

可却没有一个我想学的;有的是他们让我做的事,可却没有一件是我真心想做的;

有的是他们让我想看的啥,可却没有一本是我喜欢看的。

还有这次……想着想着,我就哭了出来。为什么你们要限制我的自由啊!我已

经长大了,我不再是一个小孩子啊!我有自己的独立思想,不应该什么事都由你

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们替我决定啊!你们应该给我一个自我的空间!我在心里对爸爸妈妈咆哮着。我哭

的更厉害了,眼泪一滴滴的留到地板上,我积

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