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系统科学理论视角下北京高校智慧教室建设标准的深度剖析与实践探索
一、引言
1.1研究背景
在当今数字化时代,教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势。随着信息技术的飞速发展,云计算、大数据、物联网、人工智能等新兴技术不断涌现,并逐渐渗透到教育领域,推动着教育模式的深刻变革。智慧教室作为教育信息化的重要载体,正日益受到高校的广泛关注和重视。它是一种融合了现代信息技术与教育理念的新型教学环境,旨在通过创新的技术手段和教学模式,提升教学效果,满足学生个性化、多样化的学习需求,为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才提供有力支持。
北京作为我国的教育中心,拥有众多顶尖高校,这些高校在我国高等教育领域发
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