人教版高中化学选择性必修3有机化学基础精品课件 第3章 烃的衍生物 第2节 第2课时 酚 (2).pptVIP

请思考并回答以下问题:1.加入NaOH溶液后,液体由浑浊变澄清的原因是什么?写出反应的化学方程式。2.加入盐酸或通入CO2气体,液体由澄清变浑浊的原因是什么?写出反应的化学方程式。3.通过向苯酚钠溶液中通入CO2能否判断出H2CO3与苯酚的酸性强弱?方法突破苯酚的弱酸性苯酚的弱酸性应用体验视角1酚的结构1.观察下列有机化合物的结构特点,其中属于酚的是()C解析A、D项物质中与羟基直接相连的六元环不是苯环,不属于酚。B项物质中的羟基不是直接连在苯环上,不属于酚。【变式设问】上题中B、C项物质中与苯酚互为同系物的是。?C2.下列说法不正确的是()A.苯酚分子中所有原子可能共平面B.苯酚属于烃的衍生物,含有羟基、碳碳双键两种官能团C.1mol苯酚充分燃烧消耗7molO2D.苯酚与足量的氢气加成后,所得产物环上的一氯代物有4种B解析苯分子中12个原子在同一平面,苯酚可以看作苯中1个氢原子被羟基取代,单键可以旋转,与O相连的H可能与苯环在同一平面上,因此苯酚分子中所有原子可能共平面,故A正确;苯酚属于烃的含氧衍生物,含有羟基,但不含碳碳双键,故B错误;1mol苯酚(C6H6O)充分燃烧,消耗O2的物质的量为1mol×()=7mol,故C正确;该分子与足量的氢气加成后生成环己醇,环上的一氯代物有4种,如图所示:(数字表示氯原子的位置),故D正确。视角2苯酚的酸性3.能证明苯酚具有弱酸性的实验是()A.加入饱和溴水生成白色沉淀B.向苯酚的水溶液中加NaOH溶液,生成苯酚钠C.苯酚的浑浊液加热后变澄清D.向苯酚钠溶液中通入CO2后,溶液由澄清变浑浊D解析苯酚与饱和溴水发生取代反应生成2,4,6-三溴苯酚,与苯酚的酸性无关,故A错误;向苯酚的水溶液中加NaOH溶液,生成苯酚钠,只能说明苯酚溶液呈酸性,故B错误;苯酚的浑浊液加热后变澄清,说明温度升高苯酚的溶解度增大,但是不能说明苯酚的酸性强弱,故C错误;碳酸是弱酸,向苯酚钠溶液中通入CO2反应生成苯酚,说明苯酚的酸性比碳酸弱,故D正确。视角3苯酚的分离和回收4.酚类化合物有毒,被列为需要重点控制的水污染物之一。某工厂采用如图所示方法处理含苯酚的废水并回收水样中的苯酚。(1)设备Ⅰ中进行的操作名称是。??萃取、分液(2)设备Ⅱ中发生反应的离子方程式为?。?(3)设备Ⅲ中主要发生反应的化学方程式为?。解析含苯酚的废水和苯一起进入设备Ⅰ,出来的是被分离开的水溶液、苯酚的苯溶液,则设备Ⅰ中进行的操作是萃取和分液;苯酚的苯溶液进入设备Ⅱ,在设备Ⅱ中苯酚和NaOH发生反应生成易溶于水的苯酚钠,苯酚钠和过量的NaOH进入设备Ⅲ,分离出的苯可返回设备Ⅰ重复利用;在设备Ⅲ中通入二氧化碳与苯酚钠发生反应生成苯酚和NaHCO3,NaOH与过量CO2反应也转化为NaHCO3,苯酚被分离出来,进入设备Ⅳ的应是NaHCO3溶液;向设备Ⅳ中加入的还有CaO,故发生反应:CaO+H2O══Ca(OH)2、NaHCO3+Ca(OH)2══CaCO3↓+NaOH+H2O,过滤可将NaOH溶液和CaCO3分离;NaOH溶液可返回设备Ⅱ重复利用,CaCO3在设备Ⅴ中分解,产生的CaO可返回设备Ⅳ,CO2可返回设备Ⅲ,都能循环利用。情境探究探究二苯酚的取代反应(羟基对苯环的影响)【实验素材】实验1:如图将苯、液溴、铁粉混合置于圆底烧瓶中,可以看到混合溶液呈微沸状态,有气体逸出;底部有褐色不溶于水的液体产生,导管口有白雾生成,锥形瓶中有浅黄色沉淀产生。实验2:验证饱和溴水分别与苯酚、苯是否反应(如图)。1.实验2是为了证明哪些基团之间的影响?有人也做了该实验,当他把溴水滴入苯酚溶液中,立即有白色浑浊出现,但是振荡后,溶液又澄清了,为什么?提示该实验是为了证明羟基对苯环的影响。白色沉淀消失是因为生成的三溴苯酚溶于苯酚。2.苯和液溴在催化剂的作用下仅生成一溴代苯,为什么苯酚与饱和溴水反应能生成2,4,6-三溴苯酚?提示苯酚分子中由于苯环受羟基的影响,使苯环在羟基的邻、对位上的氢原子活化,比苯易发生取代反应。3.1mol与足量饱和溴水反应能消耗多少摩尔Br2?提示2mol。方法突破1.苯、甲苯、苯酚的比较有机化合物苯甲苯苯酚结构简式???氧化反应不能被酸性KMnO4溶液氧化可被酸性KM