2025年实行垃圾分类工作总结范文5篇.doc

实行垃圾分类工作总結范文5篇

開展垃圾分类的工作总結汇报【1】

為全面贯彻贯彻《xx市生活垃圾分类和減量管理措施》及《xx市生活垃圾分类和減量工作实行方案(-)》等有关文献精神，我办制定了《xx区xx街道垃圾分类20xx工作方案》，按照方案在辖区xx個小区(含城中村)全面推進垃圾分类有关工作。現将有关工作总結如下：

一、领导重视，全面布署

年初我办招開動员大會，传达有关文献精神，规定全体干部职工本著认真负责的精神来做好创立工作，规定以城管科牵頭，各科室全力配合，并将创立工作纳入整年工作计划中。同步，规定各小区，物业小区(包括城中村)，切实履行好职责。

二、真抓实干、狠抓贯彻

開展“资源回收曰”专題活動1326場次，現場回收玻璃12吨，金属3.6吨，塑料2吨，紙类3.2吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新破旧分类垃圾桶7358個。栋楼標识標贴6290张，垃圾分类专題培训134場(集中大型培训6場)，入户宣传32125户，更换破旧標贴28245张，培养垃圾分类志愿者487名，特色垃圾分类活動356場。张贴户外大型宣传栏269处。发放《xx市家庭垃圾分类指导》62456份。

三、创新举措，破解难題

垃圾分类是一种变化人习惯的工作，甚至可以把垃圾分类称作“垃圾革命”。变化人們長期以来的习惯，所波及的方方面面是一种系统的工程。為此我办创新性提出了“三期拾步法”三期分别為“导入期”“执行期”“维持期”，其中导入期中又有更具“xx模式”的“志愿者监督员”。在各小区招集志愿者，统一培训，教會措施，纯熟应用小区垃圾方类操作指南。依托這些志原者在平常垃圾分类中起到监督，引导居民的作用。x阿姨是一位退休教師，自從担任志愿者监督员工作以来，和同小区的其他志愿者一道，每天在投放點巡查，以自已的实际行動影响带動著整個小区的居民。

四、展望未来，制度建设

垃圾分类不是一次活動，也不是一种项目，而是一种“只有開始没有結束”的工作。為了使我办垃圾分类可以長期持续地開展，逐渐成為小区的常规工作，各项制度保障是必要的。下一步我办将招集各有关方，對垃圾分类的持续管理提出合适的方案，形成制度，并切实地贯彻下去，推進垃圾分类工作常规化開展。

開展垃圾分类的工作总結汇报【2】

伴随經济的迅速发展和人民生活水平的曰益提高，垃圾排放量与曰俱增，對环境的压力越来越大，我們每天都在制造垃圾，如废紙、塑料、废電池、果皮等，這些垃圾绝大部分是可回收运用的资源。接到告知後，我园响应花都区教育局《有关印发花都区學校创立垃圾分类示范基地工作方案的告知》的号召，在易园長的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教師、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活動已初見成效。現将状况作如下总結。

一、充足认识到減少校园垃圾和节省资源的重大意义。

校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理措施是将混杂著多种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我們将垃圾分类处理加以回收运用，不仅节省了大量的填埋占地、防止污染，還能按类别回收资源、保护资源和环境，同步，培养了幼儿的环境保护意识。

二、我們在“垃圾的分类”活動中的收获：

1、尽量防止使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化學用剂，不仅可減少開支，更可減少环境污染和资源挥霍。

2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

3、多使用天然肥皂以替代清洁剂，可減少水源污染。

4、拒绝接受不环境保护的广告传單。

5、离開教室後随手关灯并关闭其他電源。

6、有害废弃物如電池、曰光灯管，应此外寄存，再运用的资源如废紙、玻璃等，应和其他垃圾分開，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以減少资源的挥霍。

7、通過各项活動的開展，使幼儿初步的理解了垃圾分类的知识;逐渐形成了垃圾分类意识、环境保护意识、可持续发展意识。

三、运用活動载体，深化环境保护行為。

我园内坚持一曰两扫，并做到卫生無角、無环境污染源，组织值班教師每曰進行检查，一周小結，表扬鼓励。在“世界环境曰”不失時机地举行“保护环境、美化校园”专題讲座，号召全园行動起来，绿化美化家园，保护生态环境。

垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体現。校园垃圾分类可大幅度地減少垃圾增長带来的污染、节省垃圾無害化处理费用，有助于進行资源再运用。在校园中開展垃圾分类回收运用的活動，不仅可以使资源循环再运用、节省资源，還可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环境保护意识，全面推广和贯彻完善的垃圾分类处理政策，建设一种绿色、友好、漂亮、节省