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“双高”院校“双师型”教师队伍建设特征及发展路向——基于全国56所;目录;01;双高院校的发展背景;“双师型”教师队伍建设的必要性;“双师型”教师队伍建设的意义;02;“双师型”教师队伍的数量与结构;“双师型”教师队伍的素质与能力;“双师型”教师队伍建设的存在问题;03;教师队伍的专业化特征;教师队伍的实践能力特征;教师队伍的创新精神特征;04;政策支持与保障;培养与引进相结合;评价与激励机制;05;校企合作模式;实践教学基地建设;教师培训与交流;06;挑战分析;对策建议;07;发展趋势;建设目标;实施路径;THANKS
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