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(八省联考)2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析附参考答案【预热题】.docxVIP

(八省联考)2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析附参考答案【预热题】.docx

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(八省联考)2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析附参考答案【预热题】

学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题(共4题,总计0分)

1.圆2x2+2y2=1与直线xsinθ+y-1=0(θ∈R,θ≠+kπ,k∈Z)的位置关系是()

A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定的(2002京皖春理8)

解析:C

2.直线与圆的位置关系是()

A、相离B、相切C、相交但直线不过圆心D、相交且直线过圆心

解析: C

3.在100件产品中有6件次品,现从中任取3件产品,至少有1件次品的不同取法的种数是()

A. B. C. D.(2004北京春季理)(9)

解析:C

4.设在约束条件下,目标函数的最大值小于2,则的取值范围为

A.B.C.D.(2011年高考湖南卷理科7)

解析:A

解析:画出可行域,或分别解方程组,,得到三个区域端点,,

,当且仅当直线过点时,取到最大值,解得。故选A

评析:本小题主要考查线性规划问题中,利用最值求参数的取值范围问题.

评卷人

得分

二、填空题(共20题,总计0分)

5.设有半径为3的圆形村落,A、B两人同时从村落中心出发,B向北直行,A先向东直行,出村后不久,改变前进方向,沿着与村落周界相切的直线前进,后来恰与B相遇.设A、B两人速度一定,其速度比为3:1,问两人在何处相遇?

答案:解:如图建立平面直角坐标系,由题意可设A、B两人速度分别为3v千米/小时,v千米/小时,再设出发x0小时,在点P改变方向,又经过y0小时,在点Q处与B相遇.则P、Q两点坐标为(3vx0,0),(0

解析:解:如图建立平面直角坐标系,由题意

可设A、B两人速度分别为3v千米/小时,

v千米/小时,再设出发x0小时,在点P改变

方向,又经过y0小时,在点Q处与B相遇.

则P、Q两点坐标为(3vx0,0),(0,vx0+vy0).

由|OP|2+|OQ|2=|PQ|2知,

(3vx0)2+(vx0+vy0)2=(3vy0)2,

即.

……①

将①代入

又已知PQ与圆O相切,直线PQ在y轴上的截距就是两个相遇的位置.

设直线相切,

则有

答:A、B相遇点在离村中心正北千米处

6.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体

的体积为▲.

答案:33

解析:33

7.若则的值为.

答案:;

解析:;

8.在中,若,则_______

解析:

9.函数的定义域为__________________________

解析:

10.在约束条件下,则的最小值是_________

解析:

11.过点的直线l与圆交于A,B两点,当最小时,直线l的方程为_________________.

解析:

12.抛物线y2=8-4x的准线方程是,圆心在该抛物线的顶点且与其准线相切的圆的方程是.(1994全国,17)

答案:解:(Ⅰ)设y=x-a,∴(x-a)2=2px图8—19x2-2ax+a2-2px=0x2-(2a+2p)x+a2=0|AB|=≤2p∴4ap+2p2≤p2,4ap≤-p2又∵p>0,∴a≤-(如

解析:解:(Ⅰ)设y=x-a,∴(x-a)2=2px

图8—19

x2-2ax+a2-2px=0x2-(2a+2p)x+a2=0

|AB|=≤2p

∴4ap+2p2≤p2,4ap≤-p2

又∵p>0,∴a≤-(如图8—19)

(Ⅱ)∵AB中点x=a+p

y1+y2=x1+x2-2a

y1+y2=2p

∴y=p

∴过N的直线l:y-p=-(x-a-p)+p=x-a-px=a+2p

N到AB的距离为:

∴S=

当a有最大值时,S有最大值

13.命题p:函数y=tanx在R上单调递增,命题q:△ABC中,∠A∠B是sinAsinB的充要条件,则p∨q是▲命题.(填“真”“假”)

答案:真

解析:真

14.学校有一块正方形花坛,面积为15平方米,则它的对角线长为_________米。

解析:

15.平行四边形两相邻边方程是x+y+1=0和3x-y+4=0,对角线交点(3,3),则另两边的方程为________________________________.

解析:

16.已知函数f(x)=3sineq\b\lc\(\rc\)(\a\

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