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ALetslearnAskandanswerPEP·五年级上册Unit1What’shelike?
学习任务一情境导入。通过观看并跟唱歌曲初步了解并感知本节课话题,带入Oliver的视角,在情境中探索新知。。
WatchavideoLet’ssingtogether!
Hi,ZhangPeng.Canyoutellmemoreaboutourteachers?Sure!Let’sgotothepictureswallofourteachers!
学习任务二新知操练。通过问答猜测身份的方式学习新单词,操练目标句型,再通过创编对话和连线练习,在语境中询问和回答人物性格和外貌特征。
Look!Theyareourteachers!Wow!Let’sguesswhotheyare!Let’slearn
MrJones.Who’syourartteacher?Isheyoung?Yes,heis.Ishestrict?No,heisn’t.Well!Iknowwhoheis!Let’slearn
MrJonesHeisourartteacher.Heisyoung.HeisMrJones.artteacherLet’ssay!Let’slearn
MissGreen.Who’syourscienceteacher?Isshefunny?Yes,sheis.Well!Iknowwhosheis!MrJonesartteacherLet’slearn
MissGreenSheisourscienceteacher.Sheisfunny.SheisMissGreen.scienceteacherLet’ssay!Let’slearn
MissWhite.Who’syourEnglishteacher?Isshefunny?No,sheisn’t.Sheiskind.Well!Iknowwhosheis!MrJonesartteacherMissGreenscienceteacherLet’slearn
MissWhiteSheisourEnglishteacher.Sheiskind.SheisMissWhite.EnglishteacherLet’ssay!Let’slearn
MrYoung.Who’syourmusicteacher?Isheyoung?No,heisn’t.Heisold.Well!Iknowwhoheis!MrJonesartteacherMissWhiteEnglishteacherMissGreenscienceteacherLet’slearn
MrYoungHeisourmusicteacher.Heisold.HeisMrYoung.musicteacherLet’ssay!Let’slearn
MrLi.Ourmathsteacher.Ok!Thelastone.Who’she?Sometimes.Ishestrict?MrJonesartteacherMissWhiteEnglishteacherMissGreenscienceteacherMrYoungmusicteacherLet’slearn
MrLiHeisourmathsteacher.Heisstrict.HeisMrLi.mathsteacherLet’ssay!Let’slearn
Mr/Miss…Who’syour…teacher?Isshe/he…?Yes…/No…MrJonesartteacherMissWhiteEnglishteacherMissGreenscienceteacherMrLimathsteacherMrYoungmusicteacherLookandrole-play.
Read,matchandsay.oldyoungfunnystrictkindMrYoungMrJonesMrLiMissGreenMissWhitee.g.MrYoungisold.
学习任务三问答与交际练习。完整感知对话后再通过角色扮演和创编对话的形式,在情境中练习和掌握句型。
Who’sMrsSmith?Sheistheheadteacher.
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