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2024届江苏省宿豫区实验高中高考生物全真模拟密押卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列能说明细胞已发生分化的依据是()
A.RNA聚合酶结合到DNA上 B.缺氧条件下进行无氧呼吸
C.细胞中有胰岛素的DNA D.细胞中有胰岛素的mRNA
2.下列叙述中,正确的是()
A.用台盼蓝给动物细胞染色,染成蓝色的是活细胞
B.用双缩脲与蛋白质发生作用,将使蛋白质呈现紫色
C.用甲基绿染色剂给细胞染色,仅使RNA呈现绿色
D.用健那绿染液给活细胞染色,可使线粒体呈现蓝绿色
3.某小组探究“不同浓度2,4-D对大蒜生根情况的影响”,实验结果如下表。下列分析正确的是()
编号
2,4-D浓度(mol/L)
根的平均数目(根)
根的平均长度(mm)
1
蒸馏水
1.2
2.8
2
6-12
3.3
4.5
3
6-4
5.1
6.4
4
6-6
7.7
6
5
6-8
3.5
8.6
6
6-5
9.8
2
A.2,4-D浓度低于6-5mol/L促进生根,高于6-5mol/L抑制生根
B.6-12mol/L与6-8mol/L的2,4-D浓度对生根的促进作用基本相同
C.促进生根的最适浓度在6-12mol/L至6-6mol/L之间
D.以根的平均数目为横坐标、平均长度为纵坐标可以绘制根的生长曲线
4.如图所示,遗传系谱中的病症的遗传方式最可能是()
A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传
C.细胞质遗传 D.伴X染色体隐性遗传
5.下列关于生物大分子的叙述中,正确的是()
A.肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸
B.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质
C.细胞质中的核酸只含核糖,细胞核中的核酸只含脱氧核糖
D.人的吞噬细胞和浆细胞结构和功能不同,根本原因是遗传信息执行情况不同
6.如图为果酒与果醋发酵装置示意图。下列叙述错误的是()
A.发酵瓶使用前要清洗干净并用70%酒精消毒
B.果酒发酵时,应将果汁装满瓶并从e取样鉴定
C.d处设计能防止排气时空气中微生物的污染
D.果醋发酵时,适时打开气阀a向发酵液中充气
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)ClB品系果蝇具有一条正常的X染色体(X+)和一条含CB区段的X染色体(),其中C表示染色体上的倒位区,可抑制X染色体间交叉交换;l基因导致雄性果蝇胚胎致死;B为显性棒眼基因。ClB品系可用于隐性突变和致死突变的检测。回答下列问题:
(1)ClB品系果蝇的染色体出现倒位区,表明该品系果蝇发生了_________变异,该变异__________(填“能”或“不能”)用光学显微镜进行观察。
(2)自然状态下一般不存在基因型为的果蝇,原因是________________________.
(3)下图是研究ⅹ射线对正常眼果蝇Ⅹ染色体诱变示意图。F1代中棒眼个体为_______________(填“雄性”或“雌性”),所占比例为_____________。为了鉴定X染色体上是否发生了隐性突变,可用正常眼雄蝇和F1中的ClB雌果蝇杂交,若杂交后代中________________,则说明X染色体上发生了隐性突变。
8.(10分)黄瓜花叶病毒(CMV)是能侵染多种植物的RNA病毒,可危害番茄的正常生长并造成减产。研究人员通过农杆菌介导将该病毒外壳蛋白的cDNA导入番茄植株中,成功获得抗CMV的番茄植株。
(1)获得CMV的RNA后,在__________的催化下才能合成CMV外壳蛋白的cDNA。
(2)获得cDNA后,需先通过一定方法将其插入到农杆菌的__________片段中,然后将番茄子叶切段与该农杆菌共同培养,以实现对番茄细胞的转化。
(3)将经共同培养后的番茄外植体接种于含有卡那霉素和青霉素的选择培养基上培养一段时间,只有部分外植体生出愈伤组织。研究人员据此确定这些生出愈伤组织的外植体都已成功导入了cDNA,你认为他们做出以上判断的理由是_________________。
(4)要想确定转基因番茄已经成功表达出CMV外壳蛋白,需要进行____________实验。
(5)若要验
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