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2025-04-06 发布于广东
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困境儿童微观社会支持与社会工作介入路径选择.docx

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困境儿童微观社会支持与社会工作介入路径选择

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

困境儿童概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1困境儿童的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.2困境儿童的社会支持需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

困境儿童微观社会支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1家庭支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1.1家庭结构对困境儿童的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1.2家庭功能与困境儿童的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2学校支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1学校教育对困境儿童的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.2学校环境与困境儿童的心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3社区支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3.1社区资源与困境儿童的互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3.2社区支持网络构建策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

社会工作介入困境儿童的路径选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1家庭社会工作介入策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1.1家庭辅导与支持服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.2家庭环境改善与家庭关系调适．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2学校社会工作介入策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.1学校心理健康教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.2学校资源整合与困境儿童帮扶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3社区社会工作介入策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.1社区资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3.2社区支持网络建设与困境儿童服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

社会工作介入困境儿童的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

社会工作介入困境儿童的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.1介入过程中的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.2应对挑战的策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.内容综述

本研究旨在探讨困境儿童在微观层面的社会支持系统及其对社会工作的介入路径选择，通过深入分析不同社会支持资源和干预措施的效果，为制定有效的社会政策提供理论依据和支持策略。本文首先概述了困境儿童面临的挑战及其复杂性，接着详细阐述了当前社会支持系统的构成和功能，并在此基础上讨论了社会工作者在介入这些困境时可能遇到的困难和机遇。通过对现有文献的回顾和案例分析，我们进一步探索了不同类型的支持资源（如家庭、学校、社区）如何协同作用以增强困境儿童的生活质量，并提出了针对不同困境类型的专业干预路径选择建议。

1.1研究背景与意义

在当前社会背景下，困境儿童问题日益凸显，成为社会各界关注的焦点