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2024年四川省宜宾市中考生物试题

(考试时间:60分钟;全卷满分:100分)

注意事项:

1.答题前,务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡背面

座位号对应标号涂黑。

2.答选择题时,务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦

擦干净后,再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。

一、选择题:包括20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一

项是符合题目要求的。

1.某同学对校园生物进行调查,他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类;将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的

归类方法是()

A.按生物生活环境B.按生物用途

C.按生物个体大小D.按生物形态结构

【答案】A

【解析】

【分析】芦荟和榕树都是植物,它们通过光合作用获取能量,有根、茎、叶等结构。而蜈蚣是动物,它通

过摄取其他生物来获取能量,有头、胸、腹等结构。但它们共同的特点是,它们都是陆生生物,主要生活

在陆地上。锦鲤是鱼类,生活在水中:荷花是水生植物,也生活在水中;蝌蚪是青蛙的幼体,同样生活在

水中。它们共同的特点是,都是水生生物。

【详解】A.芦荟、榕树、蜈蚣都是陆生生物,锦鲤、荷花、蝌蚪都是水生生物,A符合题意。

B.芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪的用途各不相同,且没有明确的分类规律,B不符合题意吧。

C.芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪的个体大小没有明确的分类规律,C不符合题意。

D.虽然芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪在形态结构上有所不同,但它们的形态结构并不是该同学

归类的依据,D不符合题意。

故选A。

2.下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。

小龙虾

水稻-害虫→青蛙蛇

乌类

据图分析。下列叙述错误的是()

A.图中共有4条食物链,鸟类与害虫有捕食和竞争的关系

B.能量储存在有机物中,会沿着食物链的传递而逐渐增多

C.若该食物网中小龙虾过度繁殖,害虫和青蛙数量会减少

D.该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻

【答案】B

【解析】

【分析】在生态系统中,能量是沿着食物链传递的,能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的,

因此越往食物链的末端,能量越少,生物的数量也随着食物链级别的升高减少。

【详解】A.该题中的食物链有:①水稻→害虫→小龙虾;②水稻→害虫→青蛙→蛇;③水稻→害虫→鸟

类→蛇;④水稻→鸟类→蛇,共4条食物链。鸟类与害虫有箭头连接表示有捕食关系,鸟类与害虫还有共

同的食物,因此也有竞争关系,A正确。

B.根据分析可知,能量储存在有机物中,会沿着食物链的传递而逐渐减少,B错误。

C.若食物网中小龙虾过度繁殖,害虫会因大量的天敌而减少,但害虫减少以后,以害虫为食的青蛙的数

量也会减少,C正确。

D.水稻作为生产者,能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长

发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者,D正确。

故选B。

3.同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,观察效果不理想,对其原因分析有错的是()

A.物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位

B.视野中出现污点可能是实验过程中反光镜未擦干净

C.视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当

D.视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色

【答案】B

【解析】

【分析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:擦、滴(清水)、撕、展、盖、染、吸。

(2)准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升

降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。

【详解】A.准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅

度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像,A正确。

B.反光镜将外界光线反射进入镜筒,上面的污点不会在视野中出现。用显微镜进行观察时,视野中出现

了的污点,污点的位置只有三只可能:目镜、物镜或玻片标本,B错误。

C.盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片的一边,使它的另一边先接触载玻片上

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