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师徒结对模式下青年教师培养方案

目录

师徒结对模式下青年教师培养方案（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、培养目标和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三、师徒结对模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

四、青年教师培养方案实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

4.1导师选拔与职责明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

4.2徒弟选拔与配对原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

4.3培训内容与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.4实践锻炼与能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.5考核评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、青年教师的专业能力提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1教育教学能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2科研能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3教育技术应用能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.4教育理念更新与师德师风建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、实践基地建设与管理规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.1实践基地的建设方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.2实践基地的管理规章制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.3实践基地的运行保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、培养方案的评估与反馈系统构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.1评估指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2反馈机制建立与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.3持续改进与优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

八、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

师徒结对模式下青年教师培养方案（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1师徒结对模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.2青年教师培养背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

师徒结对模式基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1对象选择与匹配原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2双向互动与共同成长原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3专业发展与个人成长并重原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

培养方案制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1培养目标与内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.1教学能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.2教育科研能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.3教育信息化技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2师徒结对实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1初步对接与签约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．