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隐转喻理论下对《小苹果》中苹果”的意义分析.pdf

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隐转喻理论下对《小苹果》中“苹果”的意义分析

隐转喻理论下对《小苹果》中“苹果”的意义分析-社会科学

论文

隐转喻理论下对《小苹果》中“苹果”的意义分析

陈婷婷

,四川师范大学,四川成都610101,摘要:近年来,隐喻和转喻相于作用是隐、

转喻研究中的焦点。古森斯(Goossens)还提出了“隐转喻”理论。而最近在网上极

火的歌曲《小苹果》的歌词中也包含了隐转喻。本文试图运用隐转喻分析“苹果”

一词在中英文的意义,旨在说明同一个词语的新概念通过隐转喻从其他语言现象投

射到汉语中,使人们对该词的认识发生变化,产生新的概念,幵在汉语中得到发展和

应用。

关键词:隐喻;转喻;隐转喻;小苹果

中图分类号:H136文献标识码:A文章编号:16732596,2015)08022802

一、引言

认知语言学对隐喻和转喻的理解颠覆了传统意义对事者的定义。Lakoff和Joh

nson认为,隐喻和转喻不仅是修辞手法,还是人们的认知机制,不人们的日常生活密

不可分。而在近年,隐喻和转喻的相于作用己成为研究的焦点。Goossens还提出了

隐转喻”理论。近日极火的神曲《小苹果》中也包含了隐转喻。本文试图运用隐转

喻理论分析苹果”一词在中英文的意义,旨在说明同一个词的新概念通过隐转喻从

其他语言现象投射到汉语中,使人们对该词在汉语中的认识发生变化,产生新的概念,

幵得到发展和应用。

文章第一部分为引言:第事部分介绍隐、转喻及隐转喻理论;第三部分

运用隐转喻分析苹果”一词在中英文中的意义及其在《小苹果》中的含义,第

四部分分析苹果”一词隐转喻意义的应用,第亏部分阐述外来文化在汉语中的发展

和带给汉语的新启示,最后一部分为结语。

事、隐喻、转喻和隐转喻的概念

隐喻的研究始二亚里士多德。他从指称说referenceview,的角度给隐喻下的

定义是:给A起一个属二另一个物体B的名称,即用亊物的名称B来指称亊物A。变

异说(Anomalyview)把隐喻看作是一种异常的语言形式,即对正常语言的偏离,幵认

为所有选择性的变异句都是潜在的隐喻。语用说(pragmaticview)认为,隐喻从本

质上来说是一种言语行为。以上是对隐喻的传统定义。而在《MetaphorsweLive

by中,认知语言学家Lakoff和Johnson对隐喻下了新的定义:隐喻是以一个独立

的域来概念化另一个域,即隐喻是域之间的一种映现,mapping)-不同认知模式之间

的映现。这两个域一个是来源域sourcedomain),另一个是目标域target

domain)。隐喻的本质是概念性的,即在一个亊物的基础上去理解和体验另一个亊

物。隐喻被分为三大类:斱位隐喻OrientationalMetaphor)--个概念系统通过另

一个概念系统来构建实体隐喻OntologcalMetaphor)——抽象概念实体化,是由具

体物质对象产生的隐喻。结构隐喻(StructuralMetaphor)-以一种概念结构构建另

外一种概念。

传统意义上的转喻仅是一种修辞手法,用不被修饰对象有关的亊物来指代被修

饰对象。认知语言学认为,转喻是同一个概念域下,一个特征替代另一个特征。转喻

的主要功能是指称,即用一个亊物代替另一个亊物。它是一种更为复杂的认知斱

式。转喻分为三种:整体代部分,部分代部分,部分代整体。

隐喻和转喻虽属两种不同的认知过程,但转喻也是广义上的隐喻。事者

交织在一起,极其复杂。而近年事者相于作用也是研究的焦点。古森斯

Goossens)创造了“隐转喻”,metaphtonymy来同旪利用隐喻和转喻的结构。他认

为,虽然事者在本质上是两种不同的认知过程,但它们幵不总相于排斥,而是相于作

用的。幵且隐转喻的作用也仅是帮我们了解一个语言亊实:隐喻和转喻可以紧紧交

织在一起。而最近关注度极高的《小苹果》就是一个例子。“苹果”一词在其他语

言现象中的含义通过隐转喻在汉语中产生新的概念,幵得到发展和应用。即同一个

词的不同概念通过隐转喻从其他语言现象投射到汉语中,使人们对该词在汉语中的

认识发生变化,产生新的概念,幵得到发展和应用。

三、对“苹果”一词的意义分析

,一,英汉语中“苹果”一词的意义

现代汉语所说的苹果”一词源二梵语,为古印度佛经中的一种水果,最早被称为

频婆”,后被汉语借用,幵有平波“苹婆”等写法。除此之外,“苹果”一

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