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青年教师爱岗敬业演讲稿

青年教师爱岗敬业演讲稿7篇

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备

工作。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，

演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺整理的青年教

师爱岗敬业演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

青年教师爱岗敬业演讲稿篇1

各位评委，各位同事们：

大家好！

教育，我所热爱的神圣事业；教师，我所从事的崇高职业；育人，

用爱承载的终身使命。我铭记这一誓言，在工作中我发奋实现着这一

誓言。

早在自己还是个学生的时候，就从老师的口中听说过窦桂梅的事

迹。那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做

一名教师的心田。而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气势

磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教师。虽默默无闻，但

我的心是充实的，我知道，成功需要机遇，而成长，则需要发奋。

如今的窦桂梅是一面旗帜。她用自己富有个性的教学，独特而鲜

活的思想，引领我从日常教学的细节中，去感悟教育的真谛。

她的课堂是审美的课堂，她能把容易流于刻板的语言艺术化，以

一种灵动而富有哲理的语言，拨动学生发现美感受美的心弦。我记得

她在一节课上说过这样一句话：不论此刻还是未来，我们在精神和情

感上，都应是活泼的，五彩缤纷的。

生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的最大收获，我

将在自己平凡而忙碌的教学生活中，不断地历练自己，丰富自己，完

善自己，用自己的情感和经验，与学生共同成长。

“要守住自己的教学经验，守住，守住，再守住，然后往深里去

做。要守住自己对学生的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱。

要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低。把学生的毛病小点，小

点，再小点，坚定信心，守住成功的经验。这是魏书生质朴的话语。

他有哲学家的头脑，改革家的胆量，科学家的严谨；有儒家的礼让，

有释家的胸怀，道家的超脱；有社会活动家的阅历，演讲家的口才……

这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范，以一颗平常心

快乐地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间，到户外的生命体，

魏老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，

珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时

机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着，都要有一

个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在

愉悦中茁壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛，

仔细地审视自己，真诚而勇敢地应对自身的欠缺，这是我这次听报告

的最大收益。

博采众家之长，走特色化的语文教学之路是我孜孜以求的奋斗目

标。魏书生老师认为：“课堂教学是艺术园地，这一园地应百花齐放，

甚至千花万花齐放，教师应象蜜蜂一样，在教法的百花园中，到处采

集于自己有用的花粉，酿造自己课堂教学的蜜。”学习魏书生语文教

育思想及其教改经验，结合自身的教学实际在探索个性化教学艺术风

格上进行了有益的尝试。任何事物都是发展中逐步趋向完善，学习别

人，突破自己，完善个人教学艺术特色，这将是我永恒追求的目标。

我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱学生；用真

诚、豁达的行为善待同事；用亲切、微笑的形象应对家长。即使十分

辛苦，我也将坚定不移地实现这些承诺。正因爱心与职责是我事业的

支点，合作与创新是我工作的追求，敬业与奉献是我人生的境界。我

将存幸福从教之心，立教育改革之志，扬爱的文化之帆，为千万个家

庭培植期望，为每一个孩子创造未来。

青年教师爱岗敬业演讲稿篇2

静静的回想一下自己几年来的成长历程。重新审阅一下自己行将

而立之年所留下的痕迹，那是终日碌碌无为下的彷徨，惧怕与焦躁。

几年的工作学习并无斩获，真正背弃了初出校门时的一腔豪情，满腹

壮志，伴随而来的却是身心俱疲。

彻夜无眠，扶烛而泣，泪眼婆娑。忆往昔峥嵘岁月难忘当初壮怀

激烈。而今，唯悔矣！恨矣！恼矣！嘘矣！

一日在室中整理书稿，吹去卷上灰土，一段尘封的记忆又将我唤

醒：

路漫漫,余风纣;墨里登程，群魔啸。剑出鞘,君子傲;烈火狂奔，任

鬼叫。逐鹿客,九州俏;

问鼎中原，何足道。唉！已是昨朝。扶天地之纲,拭日月之尘;尚待

何人也？躁，躁，躁!

“廉颇老矣，尚能饭否？”似一记响亮的耳光将我抽醒，我何曾

老也，却为何老气尽显？即使