2023三年级英语上册 Unit 5 Lets eat The first period（第一课时)教学实录 人教PEP.docx

2023三年级英语上册Unit5LetseatThefirstperiod（第一课时)教学实录人教PEP

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

2023三年级英语上册Unit5LetseatThefirstperiod（第一课时)教学实录人教PEP。本课时围绕食物和饮食文化展开，通过对话和图片，让学生了解不同食物的名称、颜色和形状，并学会使用相关词汇进行表达。教学内容与课本紧密相连，旨在培养学生的英语听说能力和实际运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听、说、读、写活动，提升对英语语音、词汇和句型的辨识与运用。

2.增强学生的文化意识，了解不同国家的饮食文化，拓宽国际视野。

3.培养学生的思维品质，通过讨论和表达，提高逻辑思维和解决问题的能力。

4.提升学生的学习能力，学会自主学习，形成有效的学习策略。

学情分析

三年级学生对英语学习充满好奇心，但英语基础较为薄弱。本班学生整体英语水平参差不齐，部分学生在听、说、读、写方面存在不足。在知识方面，学生对日常生活中的食物名称有一定了解，但词汇量有限，难以进行复杂句型的表达。在能力方面，学生的听说能力相对较弱，需要加强口语练习。在素质方面，学生的合作意识较强，但自主学习能力有待提高。此外，部分学生存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响课程学习效果。针对这些情况，教学过程中需注重分层教学，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，以提高课堂教学效果。

教学资源准备

1.教材：人教PEP三年级英语上册Unit5Letseat。

2.辅助材料：收集与食物相关的图片、食物名称的卡片和图片PPT。

3.教学工具：录音笔、投影仪，用于播放英语歌曲和视频片段。

4.教室布置：布置一个互动学习角，包括桌椅、白板和彩色笔，便于学生进行小组活动和展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布《Letseat》单元的预习资料，包括食物图片、视频和相关的英语单词列表，要求学生在家观看视频，并尝试用英语描述所看到的食物。

-设计预习问题：设计问题如“你最喜欢的食物是什么？为什么？”引导学生思考食物与个人喜好的关系。

-监控预习进度：通过微信群了解学生的预习情况，确保每位学生都有所准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频，阅读食物相关的英语单词和图片。

-思考预习问题：学生思考并记录自己对食物的喜好和描述。

-提交预习成果：学生将预习成果以笔记或小作文的形式提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习活动，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行预习资源的共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解食物相关的英语词汇和表达，为课堂学习做好准备。

-培养学生的观察能力和英语描述能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一张全家人一起吃饭的照片，引出食物主题，并提问学生关于家庭饮食习惯的问题。

-讲解知识点：讲解食物的英语单词和简单的描述句子，如“Ilikeapples.”。

-组织课堂活动：设计“FoodShow”活动，让学生展示自己带来的食物，并用英语介绍。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何用英语描述食物。

-参与课堂活动：学生积极参与“FoodShow”，用英语介绍自己的食物。

-提问与讨论：学生在活动中提出问题，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握食物的英语词汇和表达。

-实践活动法：通过“FoodShow”活动，让学生在实践中运用所学知识。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解食物相关的英语知识，掌握基本的描述技能。

-通过实践活动，提高学生的口语表达能力和自信心。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生回家后用英语写一篇关于自己家庭饮食习惯的小短文。

-提供拓展资源：推荐学生观看有关食物文化的英语视频或阅读相关的英文书籍。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求完成课后作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行进一步的学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过课后作业，引导学生自主复习和巩固。

-反思总结法：通过完成作业和拓展学习，引导学生反思自己的学习过程。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的食物相关的英语知识，提高写作能力。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识面，激发对英语学习的兴趣。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）食物文化背景知识：介绍不同国家的传统