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1.继续学习一些与科目相关的词组和句式,掌握一些描述性的形容词以更好地表述自己的对于学科的看法;能够理解每个人对于不同的学科都有自己不同的观点。(学习理解)
2.能够通过观察图片细节推断对话语境以及人物的基本活动;能够通过听读对话获取文本的关键信息,理清对话中人物喜欢的学科以及原因;能够通过听对话发现其中的连读现象,在连贯、流畅的语流中正确使用连读。(应用实践)
3.运用相关语言表达方式,采访同学喜欢的科目及原因,提升关注每个学科的价值和重要性的意识。(迁移创新)
该主题属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群,
涉及子主题内容为“积极的学习体验、恰当的学习方法和策略”。;
Unit4
MyFavouriteSubject
SectionA2a-2f
l|l;
Hello,everyone!Iamtheschoolreporter.
Whatsthemostpopularsubject
(最受欢迎的学科)inourclass,doyou
know?Letsinterviewsomestudents!;
becauseitis
Whatsyourfavouritesubject?)
Whydoyoulikeit?;
Shelikesbecauseitis
Myfavov
subjecti(Ifwelikeasubject,wecanuseestmt?
becausetogivethereason.
Becausereadeat/ri:zn/原因
/i://i:/;
Whatdoyouthinkofyourschoolsubjects?
useful
fundifficult
School
subjects
importanteasy;
Emma,Binbin,Meimeiare
talkingabouttheir
favouritesubjects
afterclass.;
听力策略:
听中快速记录所听到的
学科,可以写下首字母。(;
Listentotheconversationandfillinthe
blanks.
Binbin:Whatsyournextclass?
Emma:History.Itsmyfavouritesubject.
Binbin:Whydoyoulikeit?
Emma:Itsinterestingtolearnaboutthepast.
Binbin:Whatsyourfavouritesubject,Meimei?
Meimei:MyfavouritesubjectisEnglish.Itsuseful
andmyEnglishteacherisreallynice.Howabout
Binbin:Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.
Meimei:Why?
Binbin:BecauseImgoodwithnumbers.
Emma:Oh,itsdifficultforme.Canyouhelpmewiththissubject?
Binbin:Sure!
Meimei:Hey,lookatthetime.Letsgotoclass!;
Post-listening2b.Readtheconversationandcompletethetable.;
Binbin:Whatsyournextclass?
Emma:History.Itsmyfavouritesubject.
Binbin:Whydoyoulikeit?
Emma:Itsinterestingtolearnaboutthepast.Markwith“C”whenyouhear
Binbin:Whatsyourfavouritesubject,Meimei?t
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